标题:2021年(青年)教师党员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查发言提纲材料和交流总结发言稿7篇
2021年(青年)教师党员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查发言提纲材料和交流总结发言稿7篇

目录
青年教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
党员教师党史学习教育专题组织生活会个人对照发言提纲
党员教师在党史学习教育专题组织生活会上的发言材料
2021年学校党支部党史学习教育“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会个人对照检查情况报告发言提纲材料
青年党员教师党员学习党史研讨交流总结发言稿1
青年党员教师党员学习党史研讨交流总结发言稿2
党员教师党员学习党史研讨交流总结发言稿3

青年教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

按照市教育局党组《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》精神,本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标,积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,会前认真学习了__在党史学习教育动员大会上的重要讲话和_指定的4本学习材料,扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议,认真查摆自身存在问题,进行深入党性分析,明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。

一、党史学习教育的收获体会
(一)学习__在庆祝建党一百周年大会上的讲话精神情况
7月1日上午8:00,同全体教职工集中收看了庆祝中国_成立100周年大会直播,认真聆听了__在庆祝中国_成立一百周年大会上的讲话,心情澎湃,感受颇深。作为一名_员,一是要传承伟大建党精神。_在讲话中提出的“二十四字”伟大建党精神,这是中国_的精神之源,必须深刻领会,始终牢记入党之初、工作之初的信念和追求,在工作和生活中传承和践行伟大建党精神,以平凡之力书写不平凡业绩,为**发展的贡献力量。
二是要认真履行时代赋予的责任。__在讲话中指出:“未来属于青年,希望寄予青年。”这是对我们青年人最大的鼓舞和激励。在两个百年奋斗目标的历史交汇点上,90后的我们已经站在时代的前沿哨卡,必须担起应该承担的任务、应该肩负的使命,在办公室平凡岗位熔铸责任、锻炼宽肩膀,争做有所作为青年干部。三是学史力行践诺。始终牢记“为党 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1527字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 要,积极向领导看齐,向模范学习,向工作奋进,切实在长见识上下功夫,在长本领上下功夫,扎扎实实开展各项工作,认真做好材料撰写、文件收发、档案整理等工作,不断提升科研水平,做_有文化有能力有作为青年人。
    三是弘扬实干精神,提升岗位能力。保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气,坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态,结合实际创造性地开展工作,把创新作为工作的灵魂,在实际工作中边实践、边总结,不断改进工作方法,提高办事效率,推动各项工作优质高效运转。
    党员教师党史学习教育专题组织生活会个人对照发言提纲
    一、学习体会认真学习了__在庆祝中国_成立一百周年大会上的重要讲话后,使我深深的懂得一百年前,中国_的先驱们创建了中国_,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国_的精神之源。
    __指出,中国_一经诞生就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。
    我作为一名党员教师、要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,把伟大建党精神继承下去并发扬光大.牢记自己初为教师的初心使命、勇于战胜一切困难,努力工作、出色的完成好党和人民交给我的光荣任务,为实现中华民族伟大复兴尽自己微薄之力。
    通过学习、知道了__最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献,就是把____思想写入党章,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,为__人民决胜全面建成小康社会、夺取___伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、凝聚了磅礴精神力量,为___建立了纲和魂。因此、____思想具有里程碑的意义。校党支部要求的几本党史学习教育读本、我都认真的进行了学习并做了笔记,学习中使我明志增信、明确责任、增强理想信念,更加努力的做好自己的本职工作。

    二、存在问题
    1、思想认识上对教育事业的坚定信念不强,在做好学生的思想教育工作中有时急于求成,特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心,对他们多次进行教育后效果不明显时,便失去信心,有时则听之任之,心想只要他们安安全全就行了,当他们犯错误时有时态度过于严厉,有时的言行流露出对他们的失望,我知道这样不利于他们的成长,可是有时还是不能控制自己的情绪。如:我班的***、上课不但不认真听讲、还小动作多、爱说话、随便接嘴,多次与家长沟通并说服教育、还是不改,后面我就慢慢的不去离他、听之任之,导致他渐渐不爱学习了。

    2、在平时实际的教学教研工作中,虽然能积极参加教研活动,完成学校交给的教育教学任务,但主动探索,大胆创新方面做的还不够好。如:信息技术的掌握和使用不好。
    教学中、对多媒体的运用就不够熟练,有时、为了节省时间、进行一些简单的操作或不用它,导致课堂教学效果不是那么的生动有效。

    (一)对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。
    对照党史学习教育目标要求,本人自身还存在一定的不足。
    一是对党史的深入学习和____思想内涵本质内容学习的还不够深入、全面、细致、深入领悟和内化为自身的思想觉悟、行动执行力还不够;在学习中有时还存在形式主义,只是为完成学习任务而学,缺乏主动、积极学习、潜心细研和不断反思的意识。
    二是通过学习、深刻认识到自身的政治理想信念还需思想觉悟上坚定、行动落实上坚持,需要充分运用____思想为指导思想、在实际工作中认真、负责的履行好自己的职责;需用情、用心弘扬优良的革命传统并继续在思想觉悟上和坚持党性原则上进行锤炼,继续虚心向身边优秀党员学习、扎实、努力的做好本职工作,教好书、育好人。

    (二)对照党员先锋模范作用、履职尽责、为民办实事等方面。
    作为一名党员教师,在充分发挥党员的先锋模范作用方面做的还远远不够,虽然在平时的工作中能够严格要求自己,但与身边优秀党员教师相比、还是存在许多不足之处:
    一是大局意识不够、平常只想做好本职工作、不给学校添麻烦就好了,缺少从学校全局的角度考虑一些事情的思想意识。反思自己、还是对党史和_重要讲话精神、___思想,__精神等政治理论内容学习不足,党性修养不够、思想觉悟不高、综合能力还有待提升,在这些方面与优秀党员教师存在着一定的差距;二是在工作过程中,为身边群众做的实事好事不多开拓创新的意识不强。对待结亲工作,我也只是按照上级的要求认真完成宣讲、慰问和有限的帮扶工作而已,平时生活中缺少主动联系亲戚;在教学中,对于学困生的辅导、有时缺乏一定的耐心,有点急于求成,缺少方法方式上的创新。
    总之,作为一名党员教师,思想觉悟上还需加强,不能只满足于认真完成上级领导交给的任务就行了,需要创造性的开展工作、以便更好的完成党交给的这份事业。

    三、产生问题的原因分析
    (一)是理论学习、思想认识不够。无论是政治理论学习还是业务知识学习,处于完成任务的一种学习状态。学校要求什么就学习什么,仅仅满足于完成要任务而已、缺少主动、积极学习的态度,缺少深入、全面的研究性的学习,缺少对照、反思、联系工作实际的践行学习,参加集中学习时比较认真,而个人自学时就比较松散,并且学习的效果还不好;在业务学习上有时有畏难情绪,参加各类教研活动的学习缺少创新意识。而且还存在理想信念方面、宗旨意识、忧患意识、大局意识淡薄问题。思想思维方式受条条框框束缚的太多,喜欢按部就班,工作中遇到实际难题时不敢闯,不敢做,发现难题、解决难题的办法不多;缺乏开放性、发散性思维,思想解放只停留在口头上而没有从自身的思想上去认识、去反思、去践行;坚持党性方面需要继续锤炼、缺乏该坚持原则的事情必须坚持原则、不越雷池一步,在真正用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动方面还有待于进一步深入。

    (二)是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,面对工作中出现的新的问题,未能有足够迅速的应变能力,而且对工作中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。如:在教学教研工作中、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;而且教研方面本人的学习力度不够,虽有时也认真看了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标;在课堂教学中虽有自己的特色、但有创意的东西还不够多,信息技术水平有待进一步提高,其他工作也有待于精益求精,提升工作的效率。

    四、整改措施
    (一)夯实理论基础理论的模糊,必然导致行动上的盲目,思想觉悟上的进步,源于理论上的坚定,而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习_,_思想,特别是要认真学习__精神和____思想,并坚持理论联系实际的原则,认真掌握其理论精髓,科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫,从而树立坚定的理想信念,不断提高自身的思想觉悟、理论水平和道德品质,努力建立与家长、学生的良好感情系。

    (二)加强党性锤炼
    1、作为一 ……(未完,全文共16485字,当前只显示3968字,请阅读下面提示信息。收藏2021年(青年)教师党员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查发言提纲材料和交流总结发言稿7篇

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