标题:局领导班子民主生活会“五个带头”对照检查材料
局领导班子民主生活会“五个带头”对照检查材料

按照民主生活会安排,局领导班子组织班子成员通过集中学习、个人自学以及集中研讨等方式,认真学习了__在___全会、庆祝中国_成立100周年大会、党史学习教育动员大会、_脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神,学习《党章》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国_党内监督条例》《__关于_百年奋斗重大成就和历史经验的决议》和_关于民主生活会的有关要求,坚持问题导向,重点围绕带头感悟“两个确立”的决定意义,带头牢记我们党是什么、要干什么,带头践行以人民为中心的发展思想,带头学习运用党成功应对风险挑战的丰富经验,带头深刻汲取党史中正反两方面经验,带头坚持铸牢中华民族共同体意识等6个方面,深入查摆突出问题,深刻剖析产生问题根源,进一步明确了下一步整改措施和今后努力方向。现将对照检查情况报告如下:
一、关于上一年度有关民主生活会整改落实情况
2020年专题民主生活会召开以后,我局领导班子对照检查材料中反映的五个方面13个问题,召开了专题会议分析梳理并认领责任,制定了班子整改方案及领导干部个人整改方案,提出了整改方向,制定了具体的整改措施,现将整改情况汇报如下:
(一)在学懂弄通做实____思想方面。针对学习自觉性、系统性不强的问题,严格落实好党组理论中心组学习机制,制定下发了《党组理论中心组学习清单》《党史学习教育任务清单》《法律法规知识学习清单》 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1060字,正式会员可完整阅读)…… 
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    二、存在的突出问题
    (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学深悟透抓学习的劲头不足。对__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话、____思想及“两个确立”的重大意义,虽然进行了集中传达学习,但只了解了大概,缺乏深入、全面、系统的研究分析。比如,对___全会精神的学习,只是组织开展了集中学习,至今没有组织开展专题研讨,对会议精神把握的不够全面,对“两个确立”的意义,缺乏深层次的分析和思考,没有真正学深悟透,融会贯通。二是持之以恒抓学习的动力不强。没有把理论学习放在心上、抓在手上、扛在肩上,作为规范个人行为、督促各项工作、提高服务水平的镜子和标尺,理论学习的长效机制落实的不够好,呈现出断断续续、停停走走的学习状态。比如,党史学习后半段虽然制定了“四史”学习计划,也购买了学习书目,但安排的领导班子成员领学大多是照着课本读一读、念一念,没有做到通读、读透,更没有深入研究。三是大局意识不够强。个别班子成员在谋划工作时,有时局限于这个小圈子和自己分管工作,在落实上级决策部署时,有为分管战线“打擦边球”的现象,大局意识和全局观念还有待于提高。
    (二)在带头牢记我们党是什么、要干什么,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,统筹经济发展和疫情防控、深化改革、维护_等坚决落实_决策部署方面。一是干事创业热情不高。个别班子成员缺乏争先创优、敢闯敢试精神,存在不同程度“船到桥头自然直”思想,工作中有时候会有畏难情绪,满足于不出错、过得去,结合实际思考研究不多,深入扎实细致不够等现象。二是服务企业的意识不强。存在重市场监管轻服务企业的现象,平时在各类会议、各项督查中对执法办案方面强调的多,对优化营商环境、服务企业方面要求的少,给干部职工造成了“重监管轻服务”的错误认识。三是攻坚克难能力不够。个别班子成员有时候面对历史遗留问题和深层次矛盾,深入思考研究的还不够,解决难题的能力有待进一步提高。比如,在化解信访积案中,多数是遗留问题,时间较长,调查取证相对困难,导致个别信访案件没有从源头真正化解到位。
    (三)在带头践行以人民为中心的发展思想,为民办实事解难题,有效保障改善民生,保持同人民群众血肉联系方面。一是深入基层深入群众力度不够。领导班子成员习惯根据上级的安排开展服务群众工作,主动深入一线和群众中,调研工作不够,尤其在推进优化营商环境工作中,领导干部不能扑下身子、放下架子深入到登记窗口、_窗口和监管对象中,没能及时了解群众反映的问题和困难,缺乏与群众情感上的交流。二是帮助基层解决问题不够多。对群众反映的热点难点问题,拓思路、想办法、出主意、分析解决不多,解决“原地打转”的老问题较多。比如,推行已久的“主要领导按季、班子成员按月”督查考核机制,虽然按时下去了、检查了、调研了,但真正关心基层干部、解决实际困难少之又少,导致考核调研浮于表面、流于形式。三是推进“我为群众办实事”实践活动针对性不强。在推进我为群众办实事实践活动中,前期走访调研做的不实,深入群众面对面理解的较少,具体为民办实事以业务工作居多,针对性解决问题较少,在民生福祉这方面推进力度不够。
    (四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,提高能力本领,敢于善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。一是奋斗精神有所弱化。工作方式科学性不强,工作主动性不够,无论是日常工作还是重点工作都有等靠现象,在思想意识中总认为只要严格按照要求去做就能够很好完成任务,殊不知,这种被动机械的工作方式和惰性心理是做好工作的一大障碍,不与时俱进,不主动思考,任何工作都不能达到高标准、高质量。二是激发干部担当作为不够。在强化问责、倒逼工作落实的大背景下,一些干部存在不敢担当、慢作为等现象,有“只求不出事,宁愿不做事”的错误思想倾向,工作动力不足、活力不够。这虽然是干部自身思想觉悟低的表现,但与局领导班子的教育管理监督不够到位有很大关系。特别是在制度层面上,没有坚持疏、堵结合,正向激励机制不健全,没有很好地促进正向激励与反向惩处同向发力、同时用力,在一定程度上造成了一些干部对工作推进中存在的问题,不反馈、不研究、不愿或不敢去探索解决。
    (五)在带头汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,落实_八项规定及其实施细则,坚决同一切违规违纪违法现象做斗争方面。一是责任落实不够到位。对落实全面从严治_严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位,平时在会上部署多,开展廉政谈话、廉政提醒,咬耳扯袖不够经常。比如,党风廉政建设工作注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式,讲工作方面的多、剖析触及灵魂的少,主体责任这个“牛鼻子”没有抓牢抓实。二是“四风”纠正不够到位。勤俭朴素思想有所弱化,有时感觉只要管住大节,在大的方面不出错就可以,存在着一定的思想偏差。比如,有时候在迎接上级 ……(未完,全文共5725字,当前只显示2757字,请阅读下面提示信息。收藏局领导班子民主生活会“五个带头”对照检查材料

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