标题:教育局基础教育工作汇报材料
教育局基础教育工作汇报材料

年初以来,主要做好四个方面的工作:

一是全面启动“家门口的好学校工程”,推进“优质教育”。市直学校在全部纳入“四种模式”基础上,主动对接教育发达地区优质名校,我市*中学、*中学、*中学等一批中小学校与北京名校建立资源共享和学校发展平台。全面拓展了盟校范围,市直属*所优质学校与*中学和*中学、*中等学校与*两所民族学校 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略299字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 落实了国家、省、市规范办学行为的各项规定,推进民办义务教育学校压减工作,对个别违规招生、提前招生的学校进行了全市通报及严肃处理。开展了教材、教辅专项治理工作,对义务教育阶段中小学校以各种名义分快慢班、重点班等进行了重点整治。

    四是加强精细管理,提升办学品位。与“美丽校园”建设结合,继续开展校园文化建设系列活动,积极构建学校的物质文化、制度文化、活动文化、精神文化。以“延伸学校教育、衔接社会教育、实践素质教育”为目标,加强课程实施的领导与管理,落实并加强学生社会实践活动。进一步完善了“五项管理”和“双减政策”,*%的在校生参加了“课后服务”。

    下一步,将从四个方面深入推进义务教育工作。

    一是“扩优扶弱促均衡”。继续以“四种模式”为主要抓手,力争实现*%的市直学校与北京等名校建立资源共享和学校发展平台。扩大 “盟校”、“分校”的比例,制定并落实目标明确、操作性强的合作方案。探索义务教育阶段初中、小学一体化办学模式,建立优质初中与对口小学、薄弱小学实质性工作交流机制。适时组织召开“四种模式”经验交流现场会。

    二是“深化课改提质量”。加强课程规划、课程实施、课程设置、课时安排等方面的研究和探索,深入实施“一师一优课、一课一名师”活动。落实好综合实践活动课程,积极组织教育科技节的有关活动。

    三是精细管理抓规范。按照“谁主管、谁负责”,建立规范办学行为工作责任追 ……(未完,全文共1292字,当前只显示778字,请阅读下面提示信息。收藏教育局基础教育工作汇报材料

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