标题:经验材料:“四举措”引导大学生青年人才“家燕归巢” |
经验材料:“四举措”引导大学生青年人才“家燕归巢” 为充分吸引本地学子了解家乡变化、认识**县情、热爱家乡、建设家乡,共同助力**经济社会向更高质量发展。2022年暑假,**县多措并举推动大学生“返家乡”社会实践活动顺利开展,构建了一幅大学生“家燕归巢”、反哺家乡的美景图。 搭建平台“引”回来。 积极与机关企事业 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略282字,正式会员可完整阅读)…… 立足岗位“用”起来。 为丰富返乡大学生暑期实践经历,各用人单位立足岗位实际,组织大学生开展丰富多彩的活动。参与疫情防控、房屋排查、抗旱减灾、乡村振兴、“防溺水”宣传教育等单位中心工作;***镇、***镇、**镇、**镇等乡镇纷纷组织“返乡”大学生来到敬老院、学校、服务点参与“送清凉”“送法下乡”等志愿服务;县人民医院组织8名大学生成立志愿服务小分队,深入基层开展免费义诊活动;5名“返乡”大学生加入**县爱心志愿者团队,积极参与团队志愿活动,并为团队打造“**省首个乡村振兴公益基地”竭尽所能;在创建_文明城市和省运会赛事志愿服务中,“返乡”大学生作为主力军冲锋在前,毫无怨言。 优化服务“留”下来。 组织开展红色主题教育、乡村振兴现场教学、人才政策宣讲等活动,引导返乡大学生深入了解家乡发展变化,增强对家乡的热爱,为将来返回家乡、建设家乡奠定基础。统一为大学生购买人身 ……(未完,全文共1216字,当前只显示731字,请阅读下面提示信息。收藏经验材料:“四举措”引导大学生青年人才“家燕归巢”) 上一篇:精神文明建设工作综述(市级) 下一篇:干部作风建设工作经验材料 相关栏目:经验交流 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 学校 大学生 五一和五四节日专题 人才 |