标题：关于牢牢把握高校意识形态工作领导权的探索与研究

关于牢牢把握高校意识形态工作领导权的探索与研究 _总书记曾明确指出，“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。高校不仅是意识形态工作的重要阵地，而且也是意识形态工作的前沿场所。意识形态工作是指引高校办学方向的铸魂工程，是决定高校人才培养的战略工程，是推动高校高质量发展的固本工程，它是高校诸多工作中最为重要的工作，是高校一切工作的基础。_总书记强调“牢牢把握高校意识形态工作领导权”。高校意识形态工作领导权关乎高等学校的办学方向，关乎教育方针的全面实施，关乎立德树人的贯彻落实，关乎中华民族的伟大复兴。 一、加强党委领导是前提 “党是领导一切的”。高校党委总揽高校一切，只有加强高校党委坚强领导，高校才能有效地确保对意识形态工作的领导权。高校党委应多角度、全方位、宽领域加强高校意识形态工作的领导，高校党委领导是由高校党委的政治领导、思想领导和组织领导所构成。 首先，加强高校党委的政治领导就是要切实保障社会主义的办学方向，牢牢把握正确的政治方向，切实加强意识形态的有效治理，以最大的精力和最优的方案关注高校中最关键最本质最深远的问题，强化高校师生自觉贯彻党的路线、方针和政策。高校党委要在立德树人、教学科研、人才培养、社会服务、文化传承等方面切实落实党和国家主流意识形态，努力用主流意识形态武装高校师生头脑、规范高校师生言行，将高校意识形态工作贯穿于高校的一切工作。 其次，加强高校党委的思想领导就是坚持以马列　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1043字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：关于牢牢把握高校意识形态工作 2022年意识形态领域工作情况自查报告 关于国企巡察监督与其他监督贯通融合的探索 税务部门关于疫情防控背景下如何推进税收治理现代化的探索与思考 行长关于网点资产业务的探索与实践 全县乡镇公务员队伍建设情况的探索与思考 全县农村党群工作者队伍建设的探索与思考 全县农村发展党员的探索与思考 县发展壮大村级集体经济的探索与思考 【党课讲稿】意识形态领域形势何以发生全局性根本性转变 乡镇2021年第一季度意识形态领域动态动向分析研判报告 市住建局2021年意识形态领域形势分析研判报告 新形势下农村基层组织建设的探索与思考 课题研究论文加强基层党支部书记队伍建设的探索与研究 牢把握意识形态领导权的核心力量，是传播国家主流意识形态的重要队伍，高校思政课教师捍卫高校意识形态领导权责无旁贷。思政课教师信仰坚定就会服务于和忠诚于党的伟大教育事业，就会促使高校师生践行主流意识形态，就会怀有崇高而坚定的理想信念确保高校学生把主流意识形态内化于心、外化于行，就会坚持正确的政治信念、政治意识，就会遵守政治规矩、提升政治能力，从而更好实现高校把握意识形态工作的领导权。思政课教师不仅要具备坚定的信仰，还要业务精湛。思政课教师安身立命不仅在于坚定的信仰，而且还要具备深厚的扎实知识，包括学科专业知识、教育教学知识、科学文化知识等。思政课老师业务精湛，才能站稳讲台、讲好课堂，才能获得学生的信服和认可。如果思政课教师没有精湛的业务水平，教师就会失去应有的权威，学生也就会失去对思政课应有的兴趣，高校思政课也就会失去应有的作用。最后，建好一支思想正、纪律严、作风好的宣传工作队伍。由党政干部、共青团干部、辅导员、班主任、导师、心理咨询教师等组成的高校宣传工作队伍不仅思想要纯正，而且纪律要严明、作风要优良。高校宣传工作队伍的思想纯正、纪律严明和作风优良不仅集中反映了高校宣传工作队伍的精神风貌、工作状态、服务状态、生活状态，而且也集中折射了高校落实宣传工作队伍，传播主流意识形态的能力和水平。高校宣传思想工作队伍要了解宣传工作特点、掌握宣传工作规律、提升宣传工作能力，坚持马克思主义新闻观，面向新时代，紧扣新形势，传播好_，传递正能量，传承主旋律，把握正确舆论导向，防范意识形态风险，积极占领宣传阵地，增强宣传思想水平，自觉承担起传播社会主义主流意识形态的神圣使命。高校宣传工作队伍务必严于律己、严明纪律，必须严格借助适当的传播媒介，严谨运用生活化的语言及师生喜闻乐见的活动，大力巩固主流意识形态，不断宣传马克思主义理论。高校宣传工作队伍应树立优良的作风，求真务实、精益求精、不断进取、开拓创新的开展高校宣传工作，切实维护高校意识形态工作的领导权。 三、巩固马克思主义的指导地位是根本 加强高校意识形态工作的领导权，就要巩固马克思主义在高校的指导地位。“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位”。高校要把握主流意识形态就务必坚持马克思主义的指导地位，坚持马克思主义改造世界的创造性、坚持真理的科学性、服务人民的先进性、完善自身的能动性、不断发展的时代性、认识世界的实践性。“高校要抓住这个契机，帮助师生树立马克思主义世界观，提升他们对于马克思主义的理论认同感”。高校面对社会意识形态多元化的挑战和冲击，务必消除错误思想、负面思潮导致的不利影响，引导高校师生善于运用马克思主义原理、立场、理论等科学的提出问题、辩证的分析问题和合理地解决问题，切实增强政治意识，加强意识形态管理。 坚持马克思主义在高校意识形态领域的指导，增强高校党委引领和控制意识形态的水平和能力，一是高校要扎实开展高校师生的意识形态教育，用马克思主义理论教育引导高校师生，提升高校师生意识形态能力，积极应对意识形态领域的风险，使其树立正确的马克思主义价值观、人生观和世界观，使师生共同维护高校的意识形态安全。二是高校要积极开展与不同非主流意识形态的对话交锋，提高师生对错误意识形态思想观念的认知能力、辨别能力和批判能力，帮助师生克服各种非主流意识形态的不良影响，确立正确的意识形态思想观念和正确的意识形态价值原则。三是高校要积极推进马克思主义理论研究。马克思主义理论研究能够增强高校师生对马克思主义理论的认同感和时代感，帮助师生认知、认同主流意识形态，助推高校把握意识形态工作领导权。高校要在遵循马克思主义原则、立场等的基础之上，结合意识形态领域出现的新问题新情况，聚焦师生所需所盼，关注师生所想所思，解决师生所困所惑，站在最新学术前沿，深化马克思主义理论，不断推动马克思主义研究，不断发展和繁荣马克思主义理论。 四、完善思政课建设是重点 思政课是开展意识形态工作的主要阵地，加强高校意识形态工作中的领导权必须完善思政课建设。 首先，完善思政课建设要增强高校师生对社会主义核心价值观的认知认同。“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求”。在思政课建设中要强化社会主义核心价值体系的内容，加深高校师生对其的深刻理解，强化师生对其的认知认同，使其深入高校师生的心灵深处，使其成为高校师生的固有意识和自觉行为。 其次，完善思政课建设要联系实际、与时俱进。思政课建设要不断结合当前高校自身各方面的实际，不断联系师生高度关注的社会热点问题和思潮的实际，不断关注当前高校所处的时代环境、社会背景的实际，不断思考高校师生思想和情感需求的实际，跟上时代的发展步伐与时俱进，思政课建设要贴近学生、贴近实际、贴近时代、贴近现实，使学生切身感受到高校思政课与自身密切相关、对其成长发展有利。 最后，完善思政课建设要注重其方式方法的创新。创新思政课建设方式方法包括积极采用翻转课堂、互动课堂、在线课堂、智慧课堂、微课、慕课等新教学模式，不断巩 ……（未完，全文共5633字，当前只显示2712字，请阅读下面提示信息。收藏关于牢牢把握高校意识形态工作领导权的探索与研究） 上一篇：街道2022年工作总结和2023年工作安排 下一篇：基层组织建设工作汇报 相关栏目：学校 人事 干部 大学生 调研报告 综合论文