标题:镇_委_员教育工作汇报
镇_委_员教育工作汇报

近年来,我镇高度重视_员教育工作,认真统筹谋划_员教育工作,创新方法方式、丰富载体形式,在常规培训的基础上,着力打造“四大特色课堂”,通过线上+线下结合,教育引导广大_员在乡村振兴、基层治理各项工作中发挥先锋模范作用。

  一、线上“红色云课堂”,学习不“掉线”。坚持_校姓_的根本原则,着力强化思想政治建设,融合镇委_校建设与新时代文明实践工作,创新开设“红色云课堂”,让_员教 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略348字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 育的方式和载体,利用“互联网+”思维,创新打造“指尖小课堂”。充分利用学习强国、共产_员网、广东_建等平台,统一将_的最新要闻、重大成就展示、新思想解读阐释、权威评论文章、亮点金句等内容通过各级_组织微信群进行转发报道,引导广大_员特别是流动_员利用碎片化时间做的,不断拓宽学习深度,让_员逐步从“要我学”到“我要学”转变。“指尖小课堂”将主流媒体平台的优质课件送到广大_员的手上,解决了镇街_校师资力量较薄弱的困住,打破了_员教育时间和空间上的限制,做到了让广大_员能随时看、随手学,在闲暇时间中切实推动_员教育换挡增速、提质增效。

      三、身入“_史课堂”,筑牢理想信念。坚持持续巩固拓展_史学习教育成果,以_同志为核心的_中央立足百年_史新起点,继续讲深讲透讲好_史,推动_史学习教育常态化长效化,开设“_史课堂”。由镇委_校和各村教学点为阵地,每月结合主题_日活动开展“_史课堂”,通过邀请镇_委班子成员、老_员、先进_员等担任授课老师,通过身边人讲身边事或者以小故事引入的方式讲“大道理”的方式,讲述百年来_的奋斗历程和伟大成就,用_的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用_的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。线下集中学习可以系统地、深入地将每位_员自行学习“红色云课堂”“指尖小课堂”的知识有效融合,也可以相互探讨学习心得、解答疑惑、明白道理,达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的作用。

      四、深入“实践课堂”,践行群众路线。坚持把“我为群众办实事”作为检验_员教育成效的“试金石”,_校领导干部、讲师带头走进乡间田野、走入农户家中、走到群众需要 ……(未完,全文共1502字,当前只显示904字,请阅读下面提示信息。收藏镇_委_员教育工作汇报

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