标题:分管领导在2022年民主生活会前学习研讨中的发言
分管领导在2022年民主生活会前学习研讨中的发言

同志们:

按照《**党员关于2022年党员领导干部民主生活会的通知》安排,我在收到文件的第一时间就进行了自学,同时开展了征求意见建议的座谈调研工作和谈心谈话。到今天集体学习前,全部应学内容均已学完。刚刚在集体学习时经过对重点内容的重新学习、****的领学指导,解决在自学过程中没有想通的问题,加深了对重点概念、重要问题的理解,主要有以下四点体会:

一是对“两个确立”决定性意义的认识更加深刻。通过学习,我深刻认识到,“两个确立”是党在_取得的最重大的政治成果、最重要的历史经验,是实现_新征程各项目标任务的根本保证。作为党员干部,我们可以从_理论、_百年奋斗历程和_取得的历史性成就和历史性变革这三个维度全方位加深对“两个确立”的深刻理解,把深刻领会“两个确立”的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑作为我们的必修课、日修课。在_新征程上,要继续走好我们新的长征路,就要坚定不移地把“两个确立”这个最基本的政治遵循落到实处。落实到行动上,就是要自觉加强理论武装、坚决做到“ ……(快文网http://www.fanwy.cn省略800字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 的_精神的内涵和外延,其中重点要把握好__主题,以_中国化时代化新境界加深对_创新理论的学习运用,把中国_的历史使命和中国式现代化的本质要求体现到工作的方方面面。落实到行动上,就是要扎扎实实、认认真真、彻彻底底贯彻落实好__作出的重大决策部署,从学习宣传_的_精神开始,把__精神落实到工作的各方面各环节,体现到对2023年工作的安排和推进上。具体来说,就是要把__精神转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是要保持时时放心不下的精神状态和责任担当,就是要推动全面从严治党向纵深发展、不断解决出现的突出矛盾和深层次问题,就是要带头参加学习培训和宣讲活动,带头宣传、研究和阐释。

    四是对实践运用_百年奋斗历史经验更加自觉。通过学习,我深刻认识到,_百年奋斗历史经验是一代又一代中国_人用理想和信仰书写的,用献血和生命铸就的,用拼搏和奉献赢得的,对我们在新征程上继续取得胜利具有重大意义。作为党员干部,我们可以从中国_百年奋斗的历史意义和“十个坚持”的历史经验两个方面加强学习,把_百年奋斗历程与疫情防控新变化和国际局势纷繁复杂的当前情况结合起来,把我们_发展史实与新发展理念、新发展格局结合起来,把中国式现代化等重大问题与本单位发展规划和正在做的工作结合起来,进一步坚定历史自信和发展自信。落实到行动上,就是要把握和运用_百年奋斗历史经验,弘扬伟大建党精神,团结带领全体员工坚定信心、勇毅前行,推进“十四五”规划取得新成绩。具体来说,就是要彻底弄明白“中国_为什么能,__为什么好,归根到底是因为_行”,在工作中充分运用_立场观点方法,就是要准确认识和把握发展的主要矛盾、确定中心工作,就是要不断地把工作思路、工作部署、政策措施与_理论和路线方针政策对标对表。

    以上是我的学习体会,虽然这些内容以往都曾经学过,但这次学习更加注重知识点的贯穿与运用,更加注重挖掘政治概念的实践意义,更加注重学习成果与自身职责的深层次联系,应该说体会很深、触动很大,打牢了我在这次民主生活会上开展批评和自我批评的思想基础。具体来说有四个方面的收获。

    1.更深地把握住了民主生活会的重要作用。民主生活会是党内政治生活的重要内容,是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。从我进班子到现在已经**年了,先后参加过**次年度民主生活会和专题民主生活会,共计对照查摆过***个问题,这些天在学习之余我把这些年写过的发言提纲都找出来,一篇篇按时间顺序读了一遍,发现随着全面从严治党不断向纵深发展,查摆的要求越来越严,开门见山、刺刀见红的程度越来越高,效果越来越明显。__把_自我革命提升到了制度、规范、体系的高度,明确要“形成坚持真理、修正错误、发现问题、纠正偏差的机制”,而民主生活会无疑是这种机制最重要的展现形式,开好民主生活会,对于完善_自我革命制度规范体系的重要性也就不言而喻了。

    2.更好地理解了对照查摆的各方面要求。在民主生活会前开展谈心谈话、会上开展批评和自我批评,最大的痛点是找不到问题、找不准问题,究其根源,就是对对照查摆的各方面要求理解不深,没能从看似宏观的要求中读出丰富内涵和实践意义。这次学习不仅完成了民主生活会前需要学习的所有重点内容,而且时时与对照查摆的六个方面要求相联系,在讲解理论的同时也讲解了查摆问题的具体方法,吃透了很多过去没有完全吃透的理论,搞懂了和什么对照、如何查摆等基本问题。在学习过程中我一直在整理从基层征集上来的、自己调研收集来的意见建议,在讲政治的高度认真分析这些意见建议产生的根本原因,从表象上探究机制问题,从机制上总结理论缺失,将理论学习与对照查摆相同步,在加深学习效果的同时也熟练掌握了找问题的方法论。
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