标题：中心组研讨发言： 增强理论宣讲针对性 把党的“好_”传得更远

中心组研讨发言： 增强理论宣讲针对性 把党的“好_”传得更远 _新时代中国特色社会主义思想是科学严整的理论体系，内涵丰富、博大精深。*县坚持把基层理论宣讲作为打通党的创新理论传播“最后一公里”的重要渠道，注重基层实际、主动调整姿态、转换话语体系，用小切口呈现大主题、小故事折射大时代、家常话解读大道理的方式，让基层群众看到理论的活力，领略理论的魅力，感受理论的感染力和说服力，切实把广大干部群众的思想和行动统一到_总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，真正做到思想同心、目标同向、落实同步。 一、聚焦基层实际，首要解决好“讲什么”的问题 只有找到群众关切点、找准基层切入点，宣讲才有真情实感，才能讲到群众心坎上。理论宣讲队伍根　……（快文网http://www.fanwy.cn省略549字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：中心组研讨发言： 增强理论宣 在市人大常委会理论学习中心组专题研讨交流会上的讲话 民政局长中心组研讨发言：完善社会组织参与社区治理的制度体系 农业农村局局长中心组研讨发言：让优美自然生态环境赋能乡村振兴 中心组研讨发言：深度发力“正能量 管得住 用得好” 中心组研讨发言：为县域经济高质量发展助力 在2023年党委理论学习中心组（扩大）学习班上的小结讲话 2023年金融企业党委中心组学习情况报告 党委书记在党委理论学习中心组（扩大）学习党的二十大报告会上的讲话 在中心组专题研讨交流会上的发言材料 在校党委理论学习中心组主题教育专题研讨班上的发言材料 在校党委理论学习中心组专题学习全国生态环境保护大会精神研讨发言材料 在集团公司党委主题教育读书班暨党委理论学习中心组学习研讨会主持讲话 常务副校长在党校党委理论学习中心组专题研讨交流会上的发言材料 实施”原则，搭建“1+5+N”宣讲品牌梯队。“1”指“县处级领导干部宣讲团”。充分发挥县处级领导“头雁”作用，先学一步、学深一层，把握精要、领会精髓，深入基层一线，坚持带头宣讲，为各级各类宣讲队伍“带好头”“打好样”。“5”指从优秀教师、青年党员、老支书、百姓名嘴中遴选政治素质过硬、理论水平较高、宣讲能力较强的骨干力量，组建“理论工作者宣讲团”“乌兰牧骑宣讲团”“百姓名嘴宣讲团”“青年宣讲团”“村（社区）书记宣讲团”5支县级理论宣讲队伍，依托“学习讲堂”“新时代文明实践所（站）”，广泛开展“党的创新理论进万家”宣讲活动，让党的“好_”传得更远更广。“N”指充分调动群众积极性，发挥先进典型、致富能手、驻村干部等_的作用，组建“五老”“身边事教育身边人”“看变化说发展”等一批地方特色理论宣讲队伍，切实形成推动党的创新理论大众化传播的浓厚氛围。 三、聚焦方式载体，着力解决好“怎么讲”的问题 _总书记在全国宣传思想工作会议上强调，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，必须加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。在基层开展理论宣讲，要充分考虑基层群众的精神文化需求，把服务群众同教育引导群众结合起来，注重宣讲艺术。一是方式求“新”。以“庭院课堂”“理论+文艺”等老百姓喜闻乐见的形式，用身边人讲身边事，用“乡音”传“党音”，“走新”更“走心”。比如，在统部镇五四村开展“孝道教育”活动时，讲师们就提前了解村民的身边人身边事，挖掘出本村敬老爱老的典型并加入到讲解内容中，以“孝道我来说”的形式，就二十四孝、新二十四孝与村民进行互动讲解，一下子就引起了现场共鸣。比如，在*开展“说变化 赞制度”主题宣讲活动时，通过“全国乡村振兴青年先锋标兵——*为老年人讲政策”“全国脱贫攻坚先进个人——*（老支书）为年轻人讲故事”的创新思路开展。“老少互动，分享互通”的方式让理论宣讲在老年人中引起共鸣，让感恩传承在青年人中入脑入心，唱响了“奋斗与幸福”的时代主旋律。比如，开展党的理论政策宣讲时，采取“理论+地方戏曲”“快板+歌曲”“舞蹈+新媒体”的宣讲形式，既能让群众看到喜闻乐见的文艺节目，又能在轻松愉悦的氛围中受到理论教育，切实加快了理论从“入眼入耳”到“入脑入心”的根本性转变，进一步增强了理论宣讲对群众的吸引力和感染力。二是载体求“新”。在基层做好党的创新理论宣讲工作，就要因地制宜用好各类场地、激活各种资源。按照“人民群众在哪里，党的_就要传播到哪里，党的创新理论宣讲就要跟进到哪里”的思路。首先，要灵活选用宣讲场所。结合群众的生产生活，将课堂 ……（未完，全文共2371字，当前只显示1427字，请阅读下面提示信息。收藏中心组研讨发言： 增强理论宣讲针对性 把党的“好_”传得更远） 上一篇：党员集中培训工作规范 下一篇：在国企党委理论学习中心组暨主题教育专题读书班上的讲话 相关栏目：财政 会议发言 季度半年 七一党建专题