标题:2024年党纪学习教育工作经验交流材料:“三个课堂”扎实推进党纪学习教育
2024年党纪学习教育工作经验交流材料:“三个课堂”扎实推进党纪学习教育

自开展党纪学习教育以来,**县坚持丰富学习载体、创新学习方式,着力打造“红色课堂、指尖课堂、警示课堂”三个课堂,推动党纪学习教育入脑入心、走深走实。

打造“红 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略205字,正式会员可完整阅读)…… 
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    打造“指尖课堂”随时随地学。充分运用新媒体,坚持线上与线下相结合,依托“学习强国”平台、微信公众号、抖音、党员微信群等载体,打造“指尖课堂”,引导党员利用碎片化时间随时随地开展学习。按照所处地域、从事行业等特征区分党员类型并建立微信群,每周推送党纪知识“微课程”、党纪反腐警示案例等针对性内容;在“兴国组工微讯”“廉洁兴国”等微信公众号开设“党纪学习教育”专栏,先后推送《中国共产党纪律处分条例》重要条文权威解读5期,创新推出学习问答、党纪知识测试打卡栏目4期,有力推动党员干部自觉主动开展学习。

    打造“警示课堂”举一反三学。依托县廉政文化教育馆,精心打造“警示课堂”,利用照片、场景、模型、视频等形式,展示清廉文化和反面典型案例,置放忏悔书、微腐败案例分析等多个警示教育模块,切实增强警示教育感染力。用好县乡两级党校,将警示教育纳入党性教育 ……(未完,全文共883字,当前只显示531字,请阅读下面提示信息。收藏2024年党纪学习教育工作经验交流材料:“三个课堂”扎实推进党纪学习教育

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