标题:在省大中小学思政课一体化建设专题推进会上的汇报发言
在省大中小学思政课一体化建设专题推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导,同志们:
_总书记指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。”“思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生。”坚持以学生为中心,为学生健康成长提供一流平台、通道、资源和环境,是世界一流大学遵循的基本教育规律。**大学始终牢记_总书记的关心厚爱和殷殷嘱托,坚守“为_育人、为国育才”的初心使命,担当加快建设教育强国的时代责任,牢牢抓住思想政治工作生命线,大力构建以学生成长为中心的卓越教育体系,构筑拔尖创新人才自主培养基地,培育担当民族复兴大任的时代新人。
一、勇担战略使命,构建以学生成长为中心的思政教育体系
**大学沿着_总书记指引的方向一张蓝图绘到底,围绕国家战略全局谋划使命愿景,聚焦国家需要培养时代新人,将思政教育与人才培养紧密结合,高质量构建以学生成长为中心的思想政治教育体系,努力在建设中国特色世界一流大学道路上“走在前列”。
围绕战略性需求做实思政教育。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。_总书记指出:“加强_的领导和_的建设,加强思想政治工作体系建设,是形成高水平人才培养体系的重要内容。”**大学 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略932字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 办学中心位置,聚焦拔尖创新人才自主培养,加强思政教育和专业教育一体化设计,通过修订本科专业培养方案,凝练“学科思政”内涵,进一步推动“一二三四”课堂有机融通。制定长周期培养方案,鼓励学生以学术为业,锻造学生扎实的专业素养和创新能力。充分发挥全国重点实验室等平台育人作用,推进“强基计划”、基础学科拔尖人才培养国家战略行动等特色项目,激发学生的学习兴趣和创新动力,促使“会读书的人”成为“会创造的人”。
    二、遵循成长规律,全面发展激活拔尖创新人才自主培养动能
    _的二十大报告强调:“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”学生成长是_和人民所需要的成长,是符合人才成长成才规律的成长。以学生成长为中心的教育理念与拔尖创新人才自主培养的时代要求高度契合。一切为了学生成长、为了一切学生成长,**大学充分激活各类主体,推进学生侧、教师侧、管理侧同频共振、同向同行,为学生提供以学为主、多元成长通道和进步台阶,打造师生共同成长的德育共同体,实现教学相长、学乐相融,不断探索引领拔尖人才自主培养的创新路径。
    打造师生共同成长的德育共同体。德育共同体是高校全体成员以共同的道德信仰和价值认同为基础的成长有机体,是以立德树人为共同目标的多元主体的集合。立德树人,关键在于教师,要通过加强_的领导,全面落实“教师是第一身份,教书是第一工作,上课是第一责任”要求,激发教师育人动能,让组织“动”起来、课堂“活”起来。**大学努力打造“信念坚定、师德高尚、业务精良”的教师队伍,构建“尊德性道问学”的德育共同体。学校坚持将师德师风建设作为第一标准,出台推进教师_建高质量发展的意见、加强家国情怀教育的意见,发挥先进人物的精神引领和价值导航作用,调动高水平教师指导学生的积极性,持续开展“永平奖教金”、“三育人”标兵、“五好”导学团队、“辅导员育人奖教金”、“学生工作贡献奖”等评选,不断激发各类育人主体立德树人的内生动力,引导教师争当“大先生”。
    多元通道助推学生全面发展。帮助不同类型学生实现人生进阶是大学的责任,高校应围绕学生成长成才系统化设计目标、任务和保障条件,为学生成长提供一流平台、通道、资源和环境。**大学坚持育人育德有机融合,深化学生评价改革,将思想政治素质作为评奖评优首要标准,鼓励学生在参与_群艺、创新创业、社会实践、志愿服务等过程中不断实现全面发展。构建以提升能力素质为核心的综合素质教育体系,培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质。发挥空间育人的功能,打造“文化长廊”“惟学长廊”等公共学习交流空间及“一站式”学生社区,充分满足学生全方位、多层次的学习交流需求。制定**大学落实“时代新人铸魂工程”的实施方案,连续四年开展全覆盖本科生思政调研,进一步分析掌握学生成长特点和需求,针对新时代大学生_特点完善精准引领举措。
    面向未来提升学生国际视野。文明交流互鉴为自主知识体系提供了集中展示窗口,也为萃取人类文明精华、完善自主知识体系提供了有益镜鉴。面对更加激烈的全球竞争,高校要不断提高对外开放质量和水平,系统提升学生参与全球事务的竞争力。围绕_总书记提出的“扩大教育开放”的要求,学校深入实施全球开放发展战略,全面融入国际教育网络,与世界顶尖大学、海外一流学科、国际组织、全球行业龙头企业等开展实质合作,全球合作伙伴网络覆盖6大洲40余个国家和地区的200余所高校和机构。探索本土国际化书院制育人模式,建立“面向世界”的中国国情教育体系,海宁国际校区办学质量广受认可,被国家三部委明确为创建国际合作教育样板区。实施形式多样的学生交流项目,鼓励学生在大胆“闯世界”的实践中擦亮“世界眼光”,进一步拓展学生全球视野和提升国际竞争力。近年来,浙大学子在“互联网+”创新创业大赛、数学建模竞赛等全球大赛上多次荣获金奖或总冠军,充分展现出不逊于欧美等世界一流大学学生的创造能力。
    三、注重因时而进,守正创新打造全过程立体化育人生态圈
    _总书记指出:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。”在“两个一百年”交汇、“两个大局”交织背景下,国际竞争愈演愈烈,国家对人才的需求更加急迫,对高水平大学提出了更高要求,思政工作也必须紧紧跟上时代的步伐。**大学深刻领会_总书记对高校立德树人工作的重要论述,不断加强和改进思想政治工作,拓展思政育人新格局。
    载体融合提升大思政课质效。青年是人生的“拔节孕穗期”,是世界观、人生观、价值观形成的 ……(未完,全文共4362字,当前只显示2423字,请阅读下面提示信息。收藏在省大中小学思政课一体化建设专题推进会上的汇报发言

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