标题:在2024年全县党建引领社区治理推进会上的汇报发言材料
在2024年全县党建引领社区治理推进会上的汇报发言材料

尊敬的各位领导,同志们:
_总书记强调,社区工作是一门学问,要积极探索创新,通过多种形式延伸管理链条,提高服务水平,让千家万户切身感受到党和政府的温暖。近年来,**县**街道为破解节假日孩子“看护难”问题,引导社区党组织领办“幸福学堂”项目,撬动各类优质资源,开设各类特色课程,为青少年_提供优质服务,解决家长后顾之忧,引导他们积极参与社会治理,取得了实实在在的成效。
党建引领,紧扣社区治理核心主线。不断将党的触角向城市基层治理末梢延伸,街道党工委引导社区党组织领办“幸福学堂” ……(快文网http://www.fanwy.cn省略462字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 为群众交流互动、志愿服务的新阵地,增强了社区凝聚力。精准定位,群众需求最大化满足。社区“幸福学堂”主要针对辖区16岁以下的青少年_,根据家长提出的“节假日上班与看孩子时间冲突、课外辅导不放心、青少年手机依赖、孩子叛逆”等各类难题,“幸福学堂”免费为家长接送孩子,并开设了“心理咨询、情景剧演绎、青少年音乐会、飞花令、跳蚤市场”等特色课程,今年以来,共计为2000余名青少年提供公益服务,最大化满足家长及孩子的需求。爱心助力,志愿服务最大化贴心。社区“幸福学堂”强化党组织引领作用,社区党组织吸纳辖区“130家社区‘红色合伙人’、110余个共驻共建单位、50余名大学生志愿者、30余名退休老干部”力量,组建14支“社区幸福学堂志愿服务队”,通过志愿者公益授课,为孩子提供爱心助教、科普体验、法律知识普及、心理辅导等多元化服务,不断提升社区服务效能。精准管理,运行机制最大化启效。社区“幸福学堂”建立“三及时”运行机制,发挥家长及孩子对“幸福学堂”的运行监督作用,社区党组织及时收集孩子及家长意见,及时反馈给“社区幸福学堂志愿服务队”,社区党组织及时协调办理,不断提升“幸福学堂”的运行实效。同时,优化“幸福学堂”奖励机制,设置社区“幸福学堂”志愿服务积分制,参与服务的居民可以通过积累积分到社区“蒲公英超市”兑换生活用品,今年以来,共有700余名群众参与志愿服务,为2000余个家庭解决了后顾之忧,不仅为辖区孩子们提供了好“趣”处,也让家长们吃下“定心丸”。
    发动群众,实现社区治理良性循环。社区“幸福学堂”的创建,在为家长解决孩子“看护难”问题的同时,积极动员青少年、家长_参与社区治理,使他们由社区“被服务者”变成了“参与者”,再由“参与者”成为了“服务者”,从根本上实现了社区治理的良性循环。强化服务公益性。街道统筹建立社区“幸福学堂”,整合了辖区最优质的社会公益资源,最大化实现“幸福学堂”的优质化、公益性,让家长和孩子更加相信党和政府,放下心来参与到“幸福学堂”项目的创办中。社区与家庭良好互动。社区由千万个家庭组成,家庭教育一直以来都是孩子成长过程中不可或缺的一部分,社区“幸福学堂”让家长走进学堂,共同参与孩子的成长,用游戏课堂的 ……(未完,全文共1996字,当前只显示1201字,请阅读下面提示信息。收藏在2024年全县党建引领社区治理推进会上的汇报发言材料

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