| 标题:红领巾争章事迹 |
| 红领巾争章事迹 *是*学校四年三班的一名少先队员。活泼、友善是他性格,爱笑、勤奋是他的特征,认真、诚实是他的秉性,学习优秀、乐于助人、全面发展是同学们对他的评价。一年级至今,他一直担任班里的学习委员,是父母眼中的好孩子,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们亲密的好朋友。 一、热爱组织,践行少先队员誓言 从加入少先队以来,*牢记 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略286字,正式会员可完整阅读)…… 三、勤奋学习,培养求知善思能力 作为一名学生,*牢记学习的重要性,不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,他能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,他能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。在认真学好课本知识的同时,他还阅读课外读物,丰富视野,珍惜每一次参加活动的锻炼机会,总是高标准、高质量的完成活动任务,在一次次历练中全面发展,成长进步。 四、恪守德行,涵养向上向善情操 在少先队组织、学校、家庭的正面教育、熏陶下,*培养出爱党爱国爱校爱家、尊师重教遵规守礼的好品德。在家中,他尊敬长辈,孝顺父母,学习之余总是做些力所能及的家务,乐观的个性让家里总是充满了欢声笑语;在学校,他发自内心的尊重和敬爱师长,特别珍惜同学之间的友谊,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样;在社会,他懂得感恩,热心公益,在各类实践 ……(未完,全文共1233字,当前只显示742字,请阅读下面提示信息。收藏红领巾争章事迹) 上一篇:专题党课:持续深化生态文明_改革,加快推进人与自然和谐共生的中国式现代化 下一篇:2024年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料 相关栏目:模范 事迹推荐 七一党建专题 八一双拥专题 |