| 标题:在县委党校观摩省委党校精品课比赛交流座谈会上的交流发言 |
| 在县委党校观摩省委党校精品课比赛交流座谈会上的交流发言 尊敬的各位领导,同志们: 党校是培训党的各级领导干部的主渠道,讲好党校课程是党校教师的崇高使命与基本要求。讲稿作为党校课程的重要载体,是教师授课的依据和蓝图,更是开展一堂高质量课程的脚本。因此,深入研究讲稿是讲好党校课程的关键前提,过去党校的名师大家无不重视讲稿撰写工作,**省委党校校史馆陈列着老教授纯手写的讲稿,泛黄的纸迹依然能清晰的透出 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略341字,正式会员可完整阅读)…… 擦亮清晰度,让党校课逻辑“不模糊”。讲稿的清晰度直接体现了授课教师的学术逻辑和思维逻辑。讲稿的清晰度,可以从结构是不是清晰、语言是不是简洁、论证是不是有力三个角度来看。结构清晰讲的是排兵布阵,谋篇布局,重点讲什么,详略是否得当。理论框架是什么,解决哪几个问题,不能胡子眉毛一把抓,抓不到重点;也不是什么都要讲,撒胡椒面,什么都讲不透。语言简洁关键要学会语言的转化,把学术语言转化为干部语言,少一些冗长、复杂的句子和生僻、晦涩的词汇,多一些通俗易懂,喜闻乐见的话语,避免模糊不清、歧义丛生的表述。论证有力要注意的是论据和论点是否自洽,论据是否具有权威性、典型性和说服力,撑不撑得住,撑不撑的起来。 添加艺术度,让党校课经典“有灵气”。党校讲稿不同于学术论文,除了要有学术含量外,还要考虑表达上的艺术、呈现上的效果。有老教授曾说“讲课的本质是讲道理,是不是把道理讲深讲透讲活了,一个重要检验标准就是看听课的人能不能记住授课内容,哪怕记住了几句话、明白了几个道理,从中受到启迪,也是好的。”艺术度体现的是说服力, ……(未完,全文共1473字,当前只显示887字,请阅读下面提示信息。收藏在县委党校观摩省委党校精品课比赛交流座谈会上的交流发言) 上一篇:在2024年国有企业改革深化提升行动专题推进会上的汇报发言 下一篇:在2024年企业思想政治工作创新经验交流座谈会上的发言 相关栏目:党委 共青团 五一和五四节日专题 经验交流 会议发言 |