| 标题：普通党员干部作风建设学习教育查摆的突出问题清单及整改措施 |
| 普通党员干部作风建设学习教育查摆的突出问题清单及整改措施 一、存在的主要问题 （一）思想认识与政治站位方面。一是理论学习深度不足，政治领悟力有待提升。对中央八项规定精神的学习存在“碎片化、浅表化”倾向，理论学习缺乏系统性，习惯于“应付式”学习，未能将中央八项规定精神与党的初心使命、与新时代党的建设总要求贯通起来理解，导致政治领悟力不足。例如，虽能熟记“改进调查研究、精简会议活动”等具体条款，但对“八项规定是改进作风的第一步，是共产党人应做到的基本要求”这一核心要义理解不深。在党纪学习教育中，对《条例》中关于违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜庆等条款的学习，仅停留在背诵条文层面，未能结合典型案例进行系统分析。二是政治站位有待提高，战略思维欠缺。在落实中央八项规定精神时，缺乏从“党要管党、从严治党”高度认识其战略意义， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略612字，正式会员可完整阅读）…… （四）担当作为与密切联系群众方面。一是担当精神不足，存在“怕担责”心理。在处理复杂问题时存在“怕担责”心理，缺乏“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，存在“多一事不如少一事”的消极心态。例如，在某历史遗留问题化解中，因担心引发矛盾，未主动协调相关部门，导致问题久拖不决。在推进改革创新时，存在“求稳怕乱”倾向，对“容错纠错机制”理解不深，不敢大胆尝试。二是群众工作能力欠缺，联系群众存在“形式主义”。在联系群众时存在“重形式、轻实效”问题，群众观念淡薄，缺乏“群众利益无小事”的情怀，导致工作方法简单粗暴，群众满意度不高。例如，在某社区走访中，虽收集了群众诉求，但未及时反馈办理结果，导致群众满意度不高。在处理信访问题时，存在“接访即办结”思想，对群众反映的问题缺乏跟踪回访。 （五）生活作风与家风建设方面。一是生活作风不够严谨，存在“享乐主义”倾向。在社交活动中存在“讲排场”现象，缺乏艰苦奋斗精神，对“成由勤俭败由奢”的古训认识不足，导致生活作风不严谨。例如，在一些聚会场合时，为显示“身份”，主动要求安排高档餐厅。在个人消费中，存在“攀比心理”，追求品牌服饰、电子产品。二是家风建设重视不够，存在“重物质、轻精神”倾向。对家属子女教育存在“重成绩、轻品德”倾向，对家风建设认识不足，缺乏“修身齐家”的自觉，导致家庭助廉作用发挥不充分。例如，在子女择校时，过度关注学校名气，忽视品德教育。对家属经商行为缺乏监管，虽未发现违规问题，但存在“利益输送”风险。 二、整改措施 （一）深化理论武装，补足思想短板。针对理论学习碎片化、学用脱节等问题，系统制定年度学习计划，每月精读1本党的理论著作并撰写读书笔记，重点强化_新时代中国特色社会主义思想的理解运用。每周参加党支部“微党课”研讨，主动领学党的二十大报告、党章修正案等最新理论成果，提升政治判断力、领悟力和执行力。同时建立“问题导向学习法”，针对乡村振兴、基层治理等分管领域工作难题，定向查阅政策文件并提炼实践方案，确保学以致用。 （二）端正工作态度，力戒消极敷衍。聚焦工作标准不高、效率偏低等问题，建立“任务清单+完成时限”双_机制，每日上班前梳理重点工作并标注优先级，下班后复盘完成情况，对未达标事项分析原因并制定改进策略。推行“首办责任制”，对群众咨询、企业诉求实行全流程跟踪，确保问题解决 ……（未完，全文共2642字，当前只显示1590字，请阅读下面提示信息。收藏普通党员干部作风建设学习教育查摆的突出问题清单及整改措施） 上一篇：某党员干部作风建设学习教育的感悟 下一篇：党课：以优良作风筑牢干群血肉联系以实干担当护航检察工作行稳致远 相关栏目：组织讲话 党团知识 七一党建专题 干部 公务员 组工 党会报告 作风 建筑 学习体会 学习材料 教育 剖析整改 工商 调研报告 |