| 标题：在全市教联体建设工作推进会议上的讲话 |
| 在全市教联体建设工作推进会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全市教联体建设工作推进会议，主要任务是深入贯彻落实国家关于教育高质量发展的决策部署，总结前期教联体建设成效，分析当前面临的形势与挑战，部署下一阶段重点工作，推动全市教育资源均衡化、优质化发展。参加今天会议的有市政府相关领导、各区（县）政府分管负责同志、市教育局及相关部门主要负责人、各教联体牵头学校和成员学校代表，刚才，*区政府、*一中分别就县域教联体和市域高中教联体建设作了汇报发言，讲得都很全面、很有针对性，提出的经验做法具有很强的借鉴意义，我完全同意，希望各地各部门认真学习领会，结合实际抓好落实。下面，结合全市教联体建设工作实际，我讲五点意见。 一、提高政治站位，深刻认识教联体建设的战略意义 （一）教联体建设是贯彻落实国家教育政策的必然要求 教育是国之大计、党之大计。党中央、国务院高度重视教育均衡发展，近年来先后出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》等一系列政策文件，明确提出要“推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，扩大优质教育资源覆盖面”。从全国来看，截至2024年底，全国已有87%的地市开展了教联体（教育集团）建设试点，北京、上海、浙江等地通过教联体模式，推动优质教育资源覆盖率提升了40个百分点以上，有效缓解了“择校热”“ ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1008字，正式会员可完整阅读）…… （二）深化重点改革，激发教联体建设内生动力 一是推进教师管理机制改革。建立“编制周转池”和“岗位动态管理”制度，打破学校间编制壁垒，2025年全市计划统筹中小学编制名，用于教联体内教师交流。推行“县管校聘”改革，2024年市已完成义务教育阶段教师全员竞聘上岗，实现教联体内教师交流*人，其中骨干教师占比达35%，镇中学通过引进区实验小学3名骨干教师，带动该校语文、数学学科成绩平均提升20分。要完善教师激励机制，对在教联体建设中作出突出贡献的教师，在职称评审、评优评先中优先考虑，*县对交流期满2年的教师每月发放500元岗位津贴，有效调动了教师参与积极性。 二是创新教育教学管理模式。建立教联体内“五统一”管理机制，即统一教学计划、统一教研活动、统一质量监测、统一教师培训、统一评价标准。区实验初级中学教联体开发了《教联体协同教研工作指南》，每周开展“线上+线下”联合教研，2025年春季学期共组织跨校教研活动46次，生成优质教案1200余个，带动成员校教学质量整体提升。要推进“课堂革命”，推广一中“智慧课堂+分层教学”模式，通过教联体内优质课共享，2024年全市中小学优质课覆盖率从65%提升至89%，学生满意度达92%。 三、夯实数字基座，以信息化赋能教联体高质量发展 （一）加快教育数字化基础设施建设 实施“教育新基建”行动计划，2025年全市计划投入资金亿元，建设“1+N”智慧教育平台（1个市级平台+N个区县分平台），实现教联体内学校网络带宽全部升级至1000M以上，多媒体教室覆盖率达100%。区已先行建成智慧教育云平台，整合了教学资源库、在线教研、质量监测等12个模块，教联体内学校通过平台共享优质课例节，开展线上教研次，节省教研成本万元。要重点推进农村学校数字设备更新，2025年为县、区等农村地区学校配备VR教学设备套、智慧黑板*块，缩小城乡“数字鸿沟”。 （二）推动数字技术与教育教学深度融合 开展“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）建设，2025年实现教联体内“三个课堂”全覆盖，每周至少开展2次跨校直播授课。镇小学通过专递课堂对接实验小学，开齐开足了音乐、美术、英语等课程，学生艺术素养测评优秀率从30%提升至65%。要建设区域性教育资源共享平台，整合教联体内优质课程、教学案例、试题库等资源，打造“全市教育资源超市”，目前市已汇聚各学段优质资源GB，2025年计划新增资源GB，实现教联体内资源“一键获取、共建共享”。推广一中“大数据学情分析”系统，通过采集教联体内学生学习行为数据，实现精准教学和个性化辅导，2024年该校教联体内学生成绩进步率达78%，较传统教学提升23个百分点。 四、突出特色创新，打造可复制可推广的教联体品牌 （一）挖掘地域文化特色，培育差异化发展优势 各教联体要立足地方文化资源，打造特色教育品牌。区依托文化资源，在教联体内开发了《文化校本课程》，包含剪纸、民歌、民俗等12个模块，组织跨校文化实践活动次，参与学生达*万人次，该课程被评为“省级优秀校本课程”。县结合山区生态资源，在教联体内开展“生态教育”实践，建立个校外实践基地，开发《自然探秘》《绿色科技》等课程，2025年学生环保知识测试优秀率达89%，较建设前提升34个百分点。要鼓励教联体与地方企业、科研院所合作，职业技术学院附属中学教联体与工业园区共建“智能制造实训基地”，开设机器人编程、工业设计等课程，学生职业技能证书获取率达95%，毕业生就业率达98%，实现了教育与产业的深度融合。 （二）创新_机制，形成可复制的建设模式 总结推广“四种模式”：一是“名校+新校”模式，如市新建学校由中学托管，首年招生即吸引名学生，缓解了城区学位紧张问题；二是“城区校+农村校”模式，区小学与镇小学结对后，农村学校教师教学能力测评优秀率从25%提升至60%；三是“优质高中+薄弱高中”模式，二中在一中带动下，高考一本上线率从12%提升至28%；四是“职业院校+中职学校”模式，职业技术学院与县中职学校共建教联体，开发“3+2”中高职贯通培养专业*个，毕业生升学率提升40个百分点。要建立“模式库”和“案例库 ……（未完，全文共4719字，当前只显示2622字，请阅读下面提示信息。收藏在全市教联体建设工作推进会议上的讲话） 上一篇：在全市驻外招商和产业招商工作专题会议上的讲话 下一篇：在全市生态环境保护专题会议上的讲话 相关栏目：建筑 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |