| 标题：在全市教育工作座谈会上的讲话 |
| 在全市教育工作座谈会上的讲话 同志们： 今天，我们召开全市教育工作座谈会，主要任务是盘点上半年工作，分析当前形势，部署下半年任务。刚才，相关科室和单位的负责同志作了很好的汇报，各位分管领导也进行了精准地点评，讲得都很到位，我完全同意。借此机会，我围绕“回顾、回应、回答”三个关键词，与大家作一交流，共同思考和谋划**教育的未来发展。 一、回顾过去，在精准复盘中擘画新蓝图 _总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”对上半年工作的回顾，绝不能停留在简单的数据罗列和现象描述上，而要进行一场深刻的、全方位的复盘，做到“纵横比较、串珠成链、固化提升、推广扩面”，从而在鉴往知来中，更加清晰地擘画未来发展的宏伟蓝图。 （一）要坚持“纵横比较”，在多维坐标系中精准锚定**教育的发展方位。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”我们看**教育，既要“埋头拉车”，更要“抬头看路”。所谓“纵”，就是要建立历史的视野，与我们自己的过去比。我们欣喜地看到，经过全市教育工作者的不懈奋斗，今年上半年，我们教育事业的各项数据指标都呈现出积极向上的良好态势。高考本科上线人数首次突破800人，上线率达到56.7％，这是历史性的跨越，是全体高三师生和教育工作者心血与汗水的结晶。我们成功创建了多所市级党建示范校和首批“清廉学校”，党建引领教育高质量发展的根基更加坚实。我们新建和改扩建了35所中小学及幼儿园，新增学位达到2.8万个，有效缓解了“入学难 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1045字，正式会员可完整阅读）…… 二、回应关切，在人民期盼中彰显新担当 教育是国之大计、党之大计，更是关系千家万户的民生工程。我们的工作做得好不好，不能自己说了算，最终要看人民群众满不满意。我们必须始终坚持以人民为中心的发展思想，聚焦社会和家长的关切点，以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，积极回应社会期盼，办好人民满意的教育。 （一）要聚焦“急难愁盼”，用实际行动破解民生痛点。群众的关切点，就是我们工作的着力点。当前，社会对教育的关注前所未有，家长的焦虑也客观存在。从搜索结果和日常工作中我们能看到，学区划分的公平性、校园安全的全方位保障、学生过重的课业负担、手机等电子产品的管理、孩子成长中的心理健康问题、家校沟通的有效性等等，都是家长们高度关注的“热点”和“痛点”。面对这些关切，我们决不能回避、不能敷衍，更不能麻木不仁。对于学区划分的矛盾，我们要坚持“审慎、稳妥”的原则，严格履行公众参与、专家论证、风险评估、集体决策等法定程序。像我们今年在处理部分新建学校学区调整时，就严格依据了国家和省市相关文件精神，并广泛征求社会意见，确保决策过程的科学、民主与透明。我们要让家长们相信，教育局的每一次划片调整，都是基于对区域人口变化、学校承载能力和交通便利性等多重因素的综合考量，其根本目的是促进更大范围的教育公平。对于家校沟通的壁垒，我们要积极搭建制度化的桥梁。部分地区探索建立的“教育12345”平台，实现了对家长诉求的“第一时间受理、第一时间办结”，办结率达到100％，满意度超过98％，这就是一个非常好的范例。我们要借鉴这种做法，打通家校沟通的“最后一公里”，变被动应付为主动服务，让家长的每一个合理诉求都能得到及时回应和有效解决。对于校园安全这一底线工作，我们必须做到万无一失。除了硬件上的升级改造，更要注重软件上的精细管理。我们要持续开展覆盖食品安全、交通安全、消防安全、网络a全等全方位的安全培训，要将安全教育融入日常教学，提升师生的安全意识和自救自护能力，构建起家庭、学校、社会“三位一体”的安全防护网。 （二）要紧贴发展需求，在服务大局中体现教育价值。教育不仅要满足家庭对个体成长的期望，更要承担起为地方经济社会发展提供人才支撑和智力支持的时代重任。我们要主动将**教育的发展规划，融入全市经济社会发展的总体布局中去思考和谋划。我们要深化职业教育产教融合、校企合作，围绕我市的产业链布局来调整我们的专业设置，推动“车间”进校园、“订单”变课程，培养更多符合市场需求的高素质技术技能人才。我们要加强与科研院所、高新企业的合作，探索拔尖创新人才的早期发现和培养机制，为我市的产业升级和创新发展储备好后备力量。同时，我们要通过教育的发展，提升城市的人文内涵和综合吸引力，为招商引资、招才引智创造更加优良的环境。当**教育成为一张响亮的名片时，它所能撬动的就绝不仅仅是教育本身，而是整个城市的未来和竞争力。 三、回答考卷，在改革创新中书写新篇章 回顾和回应，最终都指向一个目标：回答好“强国建设，教育何为”这一时代考题，回答好人民群众对“好上学”到“上好学”的新期盼。我们必须以更大的魄力、更实的举措，在深化改革创新中，奋力书写**教育高质量发展的崭新篇章。 （一）以深化机制改革为牵引，全面激活教育发展的内生动力。改革是破解发展难题的“金钥匙”。下一步，我们要以三大改革为核心抓手，推动育人模式的系统性重塑。一是大力深化集团化办学改革，从“抱团组合”迈向“深度融合”。集团化办学不是简单地给学校“戴帽子”“挂牌子”，而是要发生“化学反应”。我们已经制定了一系列管理制度，探索了“1＋**”等组织模式，明确了龙头学校的带动责任。下一步的重点，是要在“深度融合”上下功夫。要实现管理机制的真融合。集团领导小组要真正拥有对成员校干部任用、教师调配的统筹权，打破校际壁垒，让优秀的管理理念和人才在集团内部顺畅流动。要实现师资队伍的真融合。我们要严格落实集团内教师交流比例不低于10％的硬性要求，通过联合教研、同步课堂、师徒结对等方式，让名校的优质师资真正成为整个集团的宝贵财富。要实现课程资源的真融合。要推动集团内实现课程计划、教学进度、质量检测、校本培训“四个统一”，共同开发特色课程，搭建在线资源共享平台，让每一个孩子都能享受到最优质的课程资源。我们的目标是，到2025年，集团化办学覆盖率要达到一个新的高度，更重要的是，成员校的学业发展校际间均 ……（未完，全文共5644字，当前只显示2718字，请阅读下面提示信息。收藏在全市教育工作座谈会上的讲话） 上一篇：县检察院深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”工作开展情况报告 下一篇：在市委理论学习中心组集体学习会上的讲话 相关栏目：教育 |