标题:在县庆祝第41个教师节大会上的讲话
在县庆祝第41个教师节大会上的讲话

同志们、老师们、教育战线的家人们:
今天,我们怀着无比崇敬的心情欢聚一堂,共同迎来第41个教师节。刚才,表彰了全县教育系统先进集体和个人,听了优秀教师代表的发言,我深受触动、倍感温暖。这些受表彰的同志,有扎根乡村30年、把山里娃送出大山的“摆渡人”,有带领青年教师团队打磨出省级精品课的“领头雁”,有用心理辅导帮留守儿童走出阴霾的“暖心人”……你们用平凡的坚守诠释着“师者”二字的重量,用点滴的行动托举着**教育的希望。在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协,向全县3200余名教师、教育工作者,向为教育事业奉献一生的离退休老教师,致以最热烈的节日祝贺!向长期支持教育发展的各部门、乡镇(街道)和社会各界,表示最衷心的感谢!
一、回望来时路,在总结复盘中坚定教育发展的信心决心
今年以来,全县上下深入贯彻_总书记关于教育的重要论述,紧扣“十四五”教育发展规划 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略677字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • “应建尽建”。刚才发言的李芳老师,就是乡村教师的缩影——她放弃城区学校机会,扎根**乡28年,带过的学生中120人考上大学,用坚守改写了山区孩子的命运。
    但我们也要清醒看到,对照群众对“好上学、上好学”的期待,对照“教育强县”的目标要求,还有不少短板:城乡教育资源分布仍不均衡,部分乡村学校音体美教师缺口较大;教师队伍结构性矛盾突出,“一老一小”(临近退休教师、新入职教师)占比偏高,骨干教师梯队建设需加强;家校社协同育人机制还不够顺畅,个别家长盲目攀比“分数”“名校”的现象仍有发生。这些问题,需要我们以更实的举措、更严的标准加以解决。
    二、锚定新目标,在重点突破中扛起教育发展的使命担当
    当前,**正处于推进中国式现代化县域实践的关键期,无论是培育新质生产力、吸引高端人才,还是满足群众对美好生活的向往,都需要教育提供更坚实的支撑。今年是“十四五”规划中期评估年,也是我县“教育提质三年行动”的攻坚年。我们要以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力,重点抓好四件事:
    (一)把牢“为党育人”方向盘,在政治引领上走深走实
    教育是国之大计、党之大计。要把思政教育作为“铸魂工程”来抓:一方面,深化“大思政课”综合改革试验区建设,推动党的二十大精神、**红色文化(如本地革命遗址、英模人物)进教材、进课堂、进头脑,年内打造10所“思政教育示范校”,开发“行走的思政课”实践路线5条;另一方面,压实师德师风建设主体责任,严格落实“新时代中小学教师职业行为十项准则”,建立教师“负面清单”动态管理机制,对有偿补课、学术不端等行为“零容忍”,今年将开展师德专题培训4期,实现教师全员轮训。特别要强调,党员教师要发挥先锋模范作用,既要做业务骨干,更要做政治标杆,让党旗在教育一线高高飘扬。
    (二)抓牢“立德树人”核心点,在质量提升上见行见效
    质量是教育的生命线。要坚持“五育并举”,让每个孩子都能全面发展:一要守好“主阵地”,深化课堂教学改革,推广“问题导向+小组合作”教学模式,年内培育20个县级优质教学团队;二要补好“素质课”,配齐配强音体美劳教师,开足开齐社团活动,今年要实现乡村学校“少年宫”全覆盖,让学生在书法、剪纸、种植中感受成长的快乐;三要打好“协同战”,用好“家校社共育平台”,每学期至少组织2次家长课堂、1次社区实践活动,引导家长跳出“唯分数论”,关注孩子身心健康。特别要关注特殊_,对留守儿童、单亲家庭子女建立“一对一”帮扶档案,让教育更有温度。
    (三)筑牢“强师惠师”压舱石,在保障支持上用心用情
    教师是教育的第一资源。要让“尊师重教”从口号变成行动:一要提待遇,严格落实乡村教师乡镇工作补贴、农村教学点津贴,确保教师平均工资收入水平不低于公务员;加快推进教师公寓建设,年内解决150名青年教师住房难题。二要强能力,实施“青蓝工程2.0”,组织骨干教师与新教师“结对子”,全年开展教研活动100场次以上;用好“教育数字化战略行动”资源,建设县级教师发展平台,让乡村教师也能“一键获取”优质培训课程。三要暖人心,建立教师定期体检、带薪休假制度,在景区、公交等场所落实教师优待政策;关注教师心理健康,开设“教师心灵驿站”,定期组织减压活动。要让老师们真切感受到:选择 ……(未完,全文共2923字,当前只显示1759字,请阅读下面提示信息。收藏在县庆祝第41个教师节大会上的讲话

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