| 标题：在2025年全区教育系统师德师风建设专题培训会议上的讲话 |
| 在2025年全区教育系统师德师风建设专题培训会议上的讲话 同志们： 今天我们齐聚一堂，召开全区教育系统师德师风建设专题培训会议。这次会议，既是一场例行的工作部署会，更是一场在新时代教育发展背景下，我们叩问教育初心、整肃行装再出发的动员会。教育的根本任务是立德树人，而完成这一根本任务的前提和关键，在于我们必须拥有一支师德高尚、师风严谨的教师队伍。教师是立教之本、兴教之源，师德是教师之魂。我们每一位教育工作者的精神风貌、职业操守和行为规范，直接关系到亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。 当前，我们区的教育事业正处在从“有学上”向“上好学”转变的关键时期，人民群众对优质教育的渴望比以往任何时候都更加强烈，对好老师的期盼比以往任何时候都更加热切。所谓“上好学”，核心就是遇到好老师。好老师首先必须是“人师”，而后才是“经师”。他们的学问见识，固然能为学生开启一扇求知的窗户；但他们的道德情操、仁爱之心 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略689字，正式会员可完整阅读）…… 首先，我们要筑牢理想信念的基石。教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这颗心，就是为党育人、为国育才的赤诚之心，是热爱学生、奉献教育的仁爱之心。我们要坚持不懈地用科学理论武装教师头脑，引导广大教师深刻认识自己所承担的重大历史使命和责任，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要深入开展教师职业理想和职业道德教育，让“得天下英才而教育之”成为每一位教师的人生乐事，让“学高为师，身正为范”成为每一位教师的行为自觉。学校党组织要切实履行好主体责任，将师德师风建设贯穿于教师管理和职业发展的全过程，通过理论学习、榜样宣传、主题党日等多种形式，让理想信念教育入脑入心。 其次，我们要明确行为规范的边界。没有规矩，不成方圆。师德师风建设既要靠内在的觉悟，也要靠外在的约束。我们要将《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》等规章制度作为不可触碰的“高压线”，持续加强学习宣传和贯彻落实。要让每一位教师都清楚知道，什么能做，什么不能做。特别是针对群众反映强烈的突出问题，如有偿补课、违规收受礼品礼金、欺凌伤害学生、学术不端等，要开展专项整治行动，发现一起，查处一起，绝不姑息。各学校要结合实际，细化完善本校的教师职业行为负面清单和处理办法，做到要求明确、警示清晰。同时，要大力弘扬法治精神，引导教师依法执教，用法律来规范自己的言行，保护学生的权益，也保护自身的合法权益。 再者，我们要彰显仁爱之心的温度。教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这个过程，充满了爱的艺术。没有爱，就没有真正的教育。好的老师，眼中不仅有学生的分数，更有学生的喜怒哀乐、成长烦恼和未来发展。他们懂得尊重每一个生命的独特性，善于发现学生身上的闪光点，拥有“有教无类”的胸怀和“因材施教”的智慧。我们要倡导全体教师，回归教育本源，将更多的精力投入到关爱学生上，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。要建立和谐的师生关系，这种关系应是“严”与“爱”的辩证统一，是良师，亦是益友。学校要营造充满人文关怀的环境，关注教师的身心健康，解决教师的实际困难，让教师能够带着幸福感去工作，从而将这种幸福感和关爱传递给学生。 同时，我们要完善考核评价的机制。指挥棒指向哪里，工作的重心就会移向哪里。我们必须彻底扭转“重教学、轻师德”、“重业务、轻思想”的评价倾向。要将师德表现作为教师资格认定、职称评审、岗位聘用、评优奖励、年度考核的第一标准，实行师德失范“一票否决”。要改进考核方式，建立多元评价体系，不仅看领导评价、同事评价，更要看学生评价和家长评价，让“口碑”成为衡量师德的试金石。要探索建立教师师德档案，全程记录教师的师德表现和奖惩情况，使其成为教师职业生命周期管理的重要依据。通过科学有效的评价机制，让恪守师德者受尊重、得实惠，让失德败德者受惩处、无市场。 最后，我们要营造尊师重教的风尚。师德师风建设并非教师_的“独角戏”，而是需要全社会共同参与的“大合唱”。我们要大力选树和宣传我们身边的师德典型和模范人物，讲好身边的好老师故事，让感人的事迹广为流传，让崇高的精神深入人心。要主动加强与媒体的沟通协作，宣传教育工作的艰辛 ……（未完，全文共2976字，当前只显示1791字，请阅读下面提示信息。收藏在2025年全区教育系统师德师风建设专题培训会议上的讲话） 上一篇：自然资源局局长在推进作风建设常态化长效化工作部署会议上的讲话 下一篇：关于拟提拔任用干部现实表现材料 相关栏目：教育 建筑 培训 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |