| 标题：县委办主任在县处级领导干部进修班个人党性分析报告 |
| 县委办主任在县处级领导干部进修班个人党性分析报告 根据县委组织部统一安排，我于*月*日至*月*日在**党校参加县处级领导干部进修班。通过系统学习党的创新理论、参与党性教育实践活动、开展专题研讨交流，我对“什么是党性、怎样锤炼党性”有了更深刻的认识。结合自身思想和工作实际，现从党性修养、履职尽责、作风建设等方面作个人党性分析如下： 一、学习收获与思想认识 一是深化了对“两个维护”的政治认同。通过学习《_著作选读》第二卷、《_新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，特别是聆听中央党校专家关于“坚持党的全面 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略436字，正式会员可完整阅读）…… 二、存在的突出问题 一是理论学习的系统性不够。虽然参加了进修班集中学习，但日常自学多为“碎片化”阅读，对_新时代中国特色社会主义思想的理论体系把握不够全面，特别是对“中国式现代化”的内涵外延理解不够深入，在指导办公室“三服务”工作时，从政治高度谋划的能力不足。比如，在筹备县委全会时，对“如何体现高质量发展主题”思考不深，文件起草更多是常规性部署，缺乏创新性举措。 二是政治敏锐性有待加强。对意识形态领域的复杂形势警惕性不够，对办公室文件、会议的政治把关存在“经验主义”。比如，今年审核某部门报送的总结报告时，对其中“过度强调经济指标、忽视民生改善”的表述未能及时纠正，虽然未造成不良影响，但反映出我在政治把关上的严谨性还需提升。 三是担当作为的主动性不足。面对办公室“急难险重”任务时，有时存在“求稳怕乱”心态。比如，在推进“数字政府”建设中，需要协调多个部门整合数据资源，但因担心触动部门利益，前期仅召开了1次协调会，导致平台建设进度滞后，未能按计划实现跨部门数据共享。 四是作风建设不够扎实。存在“重留痕、轻实效”倾向，对办公室干部的考核更多看材料厚度、会议次数，对实际工作成效关注不够。比如，在督查县委常委会决策部署落实情况时，更多是查阅台账资料，较少深入一线核实进展，导致个别部门存在“材料漂亮、落实走样”问题。 三、整改措施与努力方向 一是以“学深悟透”铸魂，夯实理论根基。制定个人年度学习计划，每天固定1小时自学，重点研读《_谈治国理政》（第五卷）等原著原文，结合办公室工作实际，每月撰写1篇“学用结合”心得体会。年底前完成“提升‘三服务’工作政治能力”专题调研，提出针对性改进措施，切实把学习成果转化为履职尽责的本领。 二是以“政治过硬”立标，强化责任担当。严格落实“第一议题”制度，加强对县委文件、会议的政治审核，建立“政治要件台账”，对党中央决策部署实行“清单化管理、项目化推进”，确保件件有落实、事事见成效。针对“数字政府”建设滞后问题，牵头成立专项工作组，每周召开协调会，年底 ……（未完，全文共1882字，当前只显示1132字，请阅读下面提示信息。收藏县委办主任在县处级领导干部进修班个人党性分析报告） 上一篇：县政府领导班子政治素质自评报告 下一篇：科级领导干部政治素质自查自评报告 相关栏目：党委 共青团 五一和五四节日专题 办公厅室 学校 人事 干部 公务员 组工 组织讲话 党会报告 个人总结 剖析整改 综合论文 |