| 标题：关于树立和践行正确政绩观的重要论述研讨发言材料 |
| 关于树立和践行正确政绩观的重要论述研讨发言材料 同志们： 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，这是党中央着眼强国建设、民族复兴伟业，推动全面从严治党向纵深发展，确保“十五五”开好局起好步作出的重大部署。_总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等根本性问题，为我们干事创业、履职尽责提供了根本遵循。深入学习领会、坚决贯彻落实《通知》精神和_总书记重要论述，对于引导广大党员干部特别是领导干部牢记初心使命、坚持实事求是、强化担当作为，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。我们必须紧密结合本地区本部门本单位实际，深刻把握核心要义和实践要求，将树立和践行正确政绩观贯穿于推动高质量发展的全过程各方面。 一、筑牢思想根基，深刻把握正确政绩观的核心要义与实践要求 思想是行动的先导。树立和践行正确政绩观，首要在于从思想上正本清源、固本培元，深刻理解其丰富内涵、精神实质和实践指向。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略785字，正式会员可完整阅读）…… 二、聚焦突出问题，深入查摆在政绩观上存在的偏差与不足 对照《通知》要求和_总书记重要论述，我们必须坚持问题导向，发扬自我革命精神，深入查摆本地区本部门本单位在政绩观方面可能存在的偏差和深层次问题。 （一）深入查摆是否存在“出发点”偏移的问题。 一是查摆是否真正把人民利益摆在首位。审视在制定政策、推进项目、分配资源时，是否存在考虑部门利益、地方利益多于群众利益的情况；是否存在对群众反映强烈的突出问题回应不及时、解决不到位的问题。二是查摆是否牢固树立了“功成不必在我”的精神境界。审视是否存在急于求成、急功近利的心态；是否存在“新官不理旧账”、只顾眼前不顾长远的行为；是否愿意投入精力去解决那些周期长、难度大、见效慢但关乎长远发展的基础性工作。三是查摆是否存在脱离实际、主观臆断的倾向。审视决策是否充分调研论证，是否符合本地发展实际和群众承受能力；是否存在“拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人”的现象。 （二）深入查摆是否存在“方法论”错位的问题。 一是查摆是否坚持了实事求是的思想路线。审视工作中是否存在数据造假、虚报浮夸，搞“数字政绩”“虚假政绩”；是否存在掩盖矛盾、报喜不报忧的问题。二是查摆是否遵循了客观规律。审视在推动经济发展、城市建设、乡村振兴等方面，是否存在违背自然规律搞破坏性开发、违背市场规律搞行政命令“拉郎配”、违背社会规律搞“一刀切”式管理等问题。三是查摆是否做到了真抓实干、务求实效。审视是否存在以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义；是否存在“把说了当做了、把做了当做好了”的官僚主义；是否存在重显绩轻潜绩、重场面轻效果的问题。 （三）深入查摆是否存在“保障机制”弱化的问题。 一是查摆考核评价体系是否科学完善。审视现有的政绩考核指标是否真正体现了新发展理念和高质量发展要求，是否有效引导干部树立正确政绩观，是否存在简单以GDP增长率论英雄的倾向。二是查摆监督问责是否严格到位。审视对政绩观偏差行为的发现、纠正、问责机制是否健全有力，是否存在失之于宽、失之于软的情况。三是查摆选人用人导向是否鲜明正确。审视干部选拔任用是否把树立和践行正确政绩观作为重要标准，是否让那些坚持原则、敢于担当、踏实干事、不事张扬的干部得到重用。 三、强化整改落实，以务实行动确保正确政绩观落地生根 发现问题是为了解决问题。必须坚持学查改一体推进，将整改整治贯穿学习教育始终，以钉钉子精神推动问题解决，建立健全长效机制。 （一）强化理论武装与党性锤炼，从思想深处拧紧“总开关”。 一是持续深化学习研讨。将_总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为党委（党组）理论学习中心组学习、干部教育培训、党支部“三会一课”的必修内容，反复学、深入学、联系实际学，真正做到入脑入心、见行见效。二是加强典型案例教育。既深入学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型“心中装着人民、唯独没有自己”的政绩观，也深刻剖析反面典型案例，开展警示教育，引导干部知敬畏、存戒惧、守底线。三是严肃党内政治生活。把树立和践行正确政绩观情况作为民主生活会、组织生活会对照检查的重要内容，深入开展批评和自我批评，洗涤思想灰尘，增强党性修养。 （二） ……（未完，全文共3672字，当前只显示2040字，请阅读下面提示信息。收藏关于树立和践行正确政绩观的重要论述研讨发言材料） 上一篇：主要领导关于树立和践行正确政绩观研讨发言材料 下一篇：在全县树立和践行正确政绩观学习教育动员会上的讲话 相关栏目：综合论文 会议发言 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |