| 标题：在学院_委_读书班上的讲话 |
| 在学院_委_读书班上的讲话 同志们： 在全_深入开展_学习教育之际，学校_委决定举办这次读书班，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于_的重要论述，教育引导全校_员干部深刻领会正确_的核心要义和实践要求，以正确的_引领学校高质量发展，为建设特色鲜明、省内一流的高职院校提供坚强思想保证。当前，正值“十五五”规划开局之年，学校改革发展进入关键阶段，更加需要以正确的_凝聚共识、汇聚力量，推动学校各项事业行稳致远。 一、深刻认识_的重大意义 _是_员干部的“总开关”，决定着干事创业的立场、方向和成效。_的十八大以来，_总书记围绕_发表了一系列重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题，为广大_员干部履职尽责、干事创业提供了根本遵循。正确的_体现着马克思主义政_的执政理念，承载着共产_人的初心使命，关系着_的事业的兴衰成败。当前，职业教育进入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段，对学校领导干部的_提出了更高要求。 第一，_是贯彻落实_中央决策部署的必然要求。_中央高度重视_问题，将_作为主题教育的重要内容，作出一系列部署安排。2026年是“十五五”规划开局之年，中央明确要求各级_组织开展_学习教育，引导_员干部坚持实事求是、求真务实，为 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1055字，正式会员可完整阅读）…… 三要牢牢把握实事求是这一思想路线。实事求是是马克思主义的精髓和灵魂，也是正确_的思想基础。办学治校必须遵循教育规律、人才成长规律和职业教育发展规律，一切从实际出发，量力而行、尽力而为。要深入调查研究，摸清学校发展的优势短板，找准制约高质量发展的瓶颈问题，科学制定发展规划和政策措施。坚决摒弃脱离实际、盲目攀比、急于求成的做法，做到谋划工作立足实际、推动工作脚踏实地、检验工作实事求是。 四要牢牢把握功成不必在我、功成必定有我这一精神境界。_总书记指出，既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。教育是一项慢工出细活的事业，人才培养更是需要长期积淀、持续发力。要树立正确的_，耐得住寂寞、守得住清苦，甘于做铺垫性的工作，善于做打基础的事情。坚决摒弃那种只顾眼前不顾长远、只重显绩轻视潜绩的短视行为，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，推动学校事业接续发展。 三、深入查摆_方面存在的突出问题 对照正确_的要求，结合学校工作实际，我们必须清醒地认识到，在_方面还存在一些不容忽视的问题。这些问题不同程度地存在于领导班子建设和干部队伍建设的各个环节，需要引起高度重视并切实加以解决。 一是在办学治校方面，存在急功近利、重显轻潜的倾向。有的同志片面追求招生规模增长，忽视生源质量和培养质量；有的同志热衷于搞基建项目、添置设备，但对设备利用率、专业建设成效关注不够；有的同志重视参加各类评比竞赛、争取各类荣誉，但对基础性、经常性工作抓得不实。这些问题的存在，反映出_出现偏差，把创造政绩简单等同于数据增长、项目增加，忽视了内涵建设和质量提升这一根本。 二是在教育教学方面，存在重数量轻质量、重形式轻实效的现象。有的专业申报积极，但建设质量不高，存在同质化倾向；有的课程建设追求立项数量，但课堂教学效果不佳；有的教学改革举措出台多，但落地见效少。这些问题的存在，反映出没有把立德树人根本任务落到实处，没有把提高人才培养质量作为核心追求，形式主义、官僚主义的作风还不同程度存在。 三是在产教融合方面，存在重签约轻落实、重数量轻效果的问题。校企合作签约项目数量不少，但深度合作、实质性合作的不多；有的合作停留在协议层面，项目落地困难；有的合作过于追求经济效益，忽视了育人功能的发挥。这些问题的存在，反映出对产教融合本质认识不到位，对校企协同育人的规律把握不准确，把合作当成了展示政绩的“门面工程”。 四是在队伍建设方面，存在重引进轻培养、重学历轻能力的倾向。人才引进工作力度大，但人才使用和培养机制不够健全；教师职称评审重科研轻教学、重成果轻实绩的问题依然存在；青年教师培养缺乏系统规划，成长通道不够畅通。这些问题的存在，反映出对教师队伍建设规律认识不足，没有真正把教师的成长发展放在心上、抓在手上。 四、以正确_引领学校高质量发展的实践路径 _，关键在于付诸行动、见诸实效。要紧密联系学校改革发展实际，把正确_转化为推动高质量发展的生动实践，落实到办学治校的各环节全过程。 一要在加强学习上下功夫见成效。学习是树立正确_的前提和基础。要把深入学习_总书记关于_的重要论述作为首要任务，原原本本学、专心致志学、融会贯通学，切实把总书记的重要论述学明白、悟透彻，真正读出真理的滋味来、读出为民的情怀来、读出决策的方法来、读出干事的激情来。要把学习与工作紧密结合，带着问题学、联系实际学，以讲认真的态度检视差距和不足，搞清楚什么能干、什么不能干、为了谁干、应当怎样干。要把学习成果转化为坚定的理想信念、正确的_念和务实的行动自觉。 二要在问题整改上下功夫见成效。问题整改是检验学习成效的重要标尺。要按照上级部署要求，深入开展“四对照四查摆”，找准找实存在的问题。对照正确_要求，查摆是否存在急功近利、好大喜功的问题；对照师生期待，查摆是否存在漠视群众诉求、脱离办学实际的问题；对照先进典型，查摆是否存在担当不足、作风不实的问题；对照制度规范，查摆是否存在考核评价导向偏差、激励约束机制不健全的问题。对查摆出的问题，要建立清单台账，逐项抓好整改落实，完善制度机制，让正确_成为干部自觉和行为规范。 三要在为民办事上下功夫见成效。为师生办实事是践行正确_的生动体现。要自觉践行以人民为中心的发展思想，深入基层了解师生所思所盼，用心用情用力解决好师生急难愁盼问题。要着力提升教育教学质量，加强专业内涵建设，深化课程教学改革，为学生成长成才创造良好条件。要着力加强就业指导服务，拓宽就业渠道，提升就业质量，答好“学生持续发展之问”。要着力改善办学条件，优化校园环境，完善服务设施，让师生有更多获得感幸福感。 四要在改进作风上下功夫见成效。优良作风是践行正确_的重要保障。要深入开展作风效能提升行动，着力破除不担当、不用心、不认真 ……（未完，全文共4939字，当前只显示2744字，请阅读下面提示信息。收藏在学院_委_读书班上的讲话） 上一篇：参加_读书班研讨发言材料 下一篇：在区领导干部_读书班上的研讨发言 相关栏目：教育 学校 _委 |