| 标题：在_学习教育读书班上的发言 |
| 在_学习教育读书班上的发言 同志们： 根据_中央统一部署和中办印发的《关于在全_开展_学习教育的通知》精神，按照上级_委的安排要求，我们今天举办_学习教育读书班。这次读书班的主要目的是深入学习贯彻_总书记关于_的重要论述，全面领会《通知》精神，引导全院干警进一步强化立_为公、为民造福的理念，以科学决策、真抓实干的作风推动法院工作高质量发展。下面，我围绕学习主题，结合工作实际，谈四点认识和体会。 一、以学铸魂固根本，在深学细悟中校准政绩航向 思想是行动的先导，理论是实践的指南。_，首先要在思想认识上正本清源、固本培元。_总书记深刻指出，"_是衡量领导干部从政价值的基本标尺"，"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"是必须回答好的根本问题。对于法院而言，司法审判是_和国家赋予的神圣职责，我们的政绩直接体现在每一起案件的公正审理中、每一位当事人的合法权益保障中、每一份裁判文书的说理论证中。如果_出了偏差，就会导致偏离法治轨道、损害司法公信、侵害群众利益的严重后果。我们必须把学深悟透_总书记重要论述作为首要任务，在学思践悟中不断校准政绩航向，确保法院工作始终沿着正确方向前进。 一是深学重要论述，筑牢思想根基。要原原本本、逐字逐句研读_总书记关于_的重要论述，全面系统 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1023字，正式会员可完整阅读）…… 一是深入查摆问题，找准偏差根源。要按照《通知》要求，通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，全面深入查找_方面存在的突出问题。要在审判质效方面深入查摆：是否存在片面追求结案率而忽视案件质量的问题，是否存在为了数据好看而搞"突击结案""程序空转"的问题，是否存在重判决轻调解、重结案轻执行、重效率轻公正的问题。要在司法作风方面深入查摆：是否存在对待当事人态度冷漠、推诿扯皮的问题，是否存在司法便民措施流于形式、群众获得感不强的问题，是否存在重裁判轻释法说理、"一判了之"的问题。要在内部管理方面深入查摆：是否存在选人用人唯"指标"论、唯"数据"论的问题，是否存在考核评价体系不科学、引导作用发挥不充分的问题，是否存在对干警激励约束机制不健全、正向激励不够的问题。要从_性上找差距、查根源、强修养，真正做到见人见事见思想，防止查摆走过场、搞形式。 二是坚持边查边改，立行立改见效。对查摆出的问题，要坚持即知即改、立行立改，不等不拖、务求实效。要建立问题清单、任务清单、责任清单"三张清单"，明确整改措施、整改时限和责任人，实行销号管理，确保件件有着落、事事有回音。要将_学习教育整改与中央巡视整改相结合、与深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改相结合、与"十五五"规划编制实施相结合、与生态环保督察整改相结合，做到统筹协调、一体推进。对于审判质效方面的突出问题，要立即纠正不合理的考核指标设置，取消不符合审判规律的排名通报，引导干警把精力集中到提升案件质量上来。对于司法作风方面的突出问题，要立即采取措施加以改进，切实让群众感受到变化、得到实惠。要建立整改台账，定期调度、跟踪问效，确保整改工作不走过场、不搞形式主义。 三是开展集中整治，解决突出问题。要聚焦群众反映强烈、影响司法公信的突出问题，开展集中整治行动。要集中整治"指标至上"的问题，坚决纠正不顾审判规律、片面追求数据指标的错误做法，建立科学合理的审判质效评估体系，引导干警把"质量优先、兼顾效率"落到实处。要集中整治司法不规范的问题，严肃查处办案超期、程序违法、执行不力等问题，切实维护当事人的合法权益。要集中整治司法不廉洁的问题，对以案谋私、徇私枉法、充当诉讼掮客等行为零容忍，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。要集中整治形式主义官僚主义的问题，切实为基层减负，让干警从文山会海、过度留痕中解脱出来，把更多时间和精力用到办案上、用到服务群众上。要通过集中整治，切实解决一批长期存在的顽瘴痼疾，让群众可感可及，以实际行动取信于民。 三、以制促治建长效，在建章立制中扎紧制度篱笆 制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。_，不能仅靠一时的教育引导，更需要通过建立健全制度机制，形成长效保障。_总书记指出，"要把权力关进制度的笼子里"。对于法院而言，审判权、执行权、管理权都关乎当事人的切身利益，关乎司法的公信权威，必须从制度机制上筑牢防线、堵塞漏洞。我们要以此次学习教育为契机，深入查找现行制度机制中不符合正确_要求的规定，该废止的废止、该修订的修订，以制度的刚性约束确保正确_落地生根。 一是完善考核评价，树立正确导向。考核评价是"指挥棒""风向标"，考核导向是否正确，直接决定_是否端正。要全面审视现有考核评价体系，坚决清理纠正不符合正确_要求的指标设置。要建立以办案质量为核心的审判质效评估体系，降低结案率、调解率等数量指标的权重，增加案件质量评查、当事人满意度、裁判文书质量、服判息诉率等质量指标的权重。要完善法官业绩评价制度，注重对法官办案能力、审判水平、司法作风的综合评价，避免简单以数据论英雄。要健全正向激励机制，对踏实肯干、公正办案、群众口碑好的干警给予表彰奖励，对弄虚作假、急功近利、搞政绩工程的行为严肃问责。要落实"三个区分开来"的要求，为敢于担当、勇于创新的干警撑腰鼓劲，消除后顾之忧，让干警安心、安身、安业。 二是健全审判管理，规范权力运行。审判管理是保障司法公正的重要环节。要围绕审判权力运行的关键节点，进一步完善审判权责清单，明确员额法官、法官助理、书记员的职责权限，确保权责明晰、各司其职。要健全案件分配机制，完善随机分案为主、指定分案为辅的分案制度，防止"人情案""关系案"。要完善合议庭运行机制，落实合议实质化要求，避免"合而不议""形合实独"。要健全审判监督管理机制，强化院庭长对"四类案件"的监督管理，做到 ……（未完，全文共5525字，当前只显示2660字，请阅读下面提示信息。收藏在_学习教育读书班上的发言） 上一篇：局_研讨材料 下一篇：_课讲稿：牢固_ 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 会议发言 |