标题:职业技术学院_委理论学习中心组2026年集体学习方案
职业技术学院_委理论学习中心组2026年集体学习方案

一、总体要求
以_新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻_的二十大和二十届三中、_精神,深入落实全国教育大会精神,紧紧围绕学校_委中心工作,坚持把集体学习研讨作为中心组学习的主要形式,将“第一议题”学习制度贯穿全年,把重点发言与集体研讨、专题学习与系统学习有机结合,推动理论学习往深里走、往实里走,切实提升学校_委班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,为学校高质量发展提供坚强思想保证。
二、学习原则
学习坚持政治性与业务性相统一,将政治理论学习与推动学校改革发展紧密结合,做到学以致用、知行合一。坚持系统学习与专题学习相结合,既抓好重要文献的系统学习,又聚焦职业教育改革发展重点难点开展专题研讨。坚持集体学习与个人自学相结合,中心组成员既要积极参加集体学习,也要认真做好日常自学,并结合职责开展专题调研,每人每年至少形成1篇高质量调研报告。
三、参加人员
学校_委书记、副书记,院长、副院长,_委各部门主要负责人,各二级学院(部门)_组织书记,纪委书记,工会主席,团委书记,以及根据学习主题确定的相关职能部门负责人。_委书记为中心组学习第一责任人,主持各次学习并作总结讲话。
四、全年专 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略900字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 生产力的重要论述,准确把握新质生产力“特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力”的科学内涵;聚焦科技类高职院校的办学特色,研究如何在人工智能、先进制造、数字经济等重点领域加大高技能人才供给,服务区域新质生产力发展;重点研讨如何推动专业群数字化改造和智能化升级,将人工智能融入专业教学全过程,探索基于生成式人工智能的互动式教学模式。
    学习方式:组织赴区域重点科技企业现场观摩,结合调研开展专题研讨,明确学校服务新质生产力发展的重点方向。
    专题五:深化产教融合、推进市域产教联合体与行业产教融合共同体建设
    建议时间:5月
    学习重点:深入学习《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》及相关政策文件,准确把握产教融合“以教促产、以产助教”的工作导向;重点研究如何发挥市域产教联合体、行业产教融合共同体的平台作用,推动政府、行业企业和学校共建人才培养、技术服务、公共服务平台;围绕“校企双主体育人”,研讨创新订单培养、学徒制培养等合作模式,推动产业需求真正融入人才培养全环节。
    学习方式:邀请合作企业代表参与研讨,开展校企协同育人专题交流,形成深化产教融合的具体工作方案。
    专题六:意识形态工作责任制与高校思想政治工作质量提升
    建议时间:6月
    学习重点:深入学习《中国共产_宣传工作条例》及意识形态工作责任制相关规定,切实增强_委班子抓意识形态工作的政治责任感;重点研究如何构建“大思政”育人格局,开足开齐开好思政课,推进大中小学思政课一体化改革创新;结合教育部2026年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报要求,研究学校思政工作品牌项目培育路径;强化网络意识形态安全管理,防范化解意识形态领域风险。
    学习方式:_委书记做专题报告,分管领导重点发言,全体成员结合分管领域开展研讨。
    专题七:树立和践行正确事业观
    建议时间:7月
    学习重点:深入学习_总书记重要论述,深刻理解“功成不必在我、功成必定有我”的担当精神;对照有关的要求,检视班子成员在推动学校发展中是否存在急功近利、形式主义等问题;结合整治形式主义为基层减负的工作要求,研究如何切实减轻教职工不必要负担,把更多精力集中到教育教学和人才培养上。
    学习方式:开展批评与自我批评式研讨,每位成员结合自身工作实际进行对照检查,_委书记做总结讲评。
    专题八:全面从严治_与高校廉洁文化建设
    建议时间:8月
    学习重点:深入学习_的二十届三中、_关于推进_的自我革命、深化全面从严治_的重要部署;结合教育部“清风育德守初心廉洁笃行担使命”廉洁教育活动,研究推进高校廉洁文化建设的具体举措;重点学习《中国共产_纪律处分条例》等_纪_规,强化班子成员纪律意识和规矩意识;研究如何将廉洁教育贯穿办学治校、教书育人全过程,以廉洁文化涵养校园正气。
    学习方式:邀请纪检监察部门做专题辅导,结合典型案例开展警示教育,组织集体研讨。
    专题九:教育家精神与高素质专业化教师队伍建设
    建议时间:9月
    学习重点:深入学习_总书记关于弘扬教育家精神的重要论述,引导全体_员干部以教育家精神铸魂强师;深入学习《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,重点研究科技类高职院校如何吸引大国工匠、能工巧匠、技能大师兼职兼课,完善“双师型”教师培养机制;围绕数字化赋能教师发展行动,研究提升教师数字素养、推动教师队伍数字化转型的具体路径。
    学习方式:组织优秀教师代表座谈,结合“教育家精神万里行”活动开展专题学习研讨。
    专题十:人工智能赋能教育与智慧校园建设
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    学习重点:深入学习国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》,准确把握人工智能与教育深度融合的战略方向;重点研究如何推进智慧校园标准化建设,运用数字技术重塑教学空间,建立学生学习和教师成长数据库;围绕学校科技类专业优势,研究开设人工智能相关专业方向、服务区域数字经济发展的可行路径;研讨如何在保障数据安全的前提下,积极推进教育数字化转型。
    学习方式:邀请人工智能领域专家做专题讲座,组织参观智慧校园建设先进院校,结合调研成果开展研讨。
    专题十一:“十五五”规划编制与学校高质量发展战略谋划
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    学习重点:深入学习_的二十届_关于“十五五”规划编制的重要部署,准确把握“ ……(未完,全文共4209字,当前只显示2338字,请阅读下面提示信息。收藏职业技术学院_委理论学习中心组2026年集体学习方案

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