标题:_学习教育专题_课讲稿
_学习教育专题_课讲稿

同志们:
今年是中国共产_成立105周年,也是"十五五"规划开局之年。当前,全_正在深入开展_学习教育,这是以_同志为核心的_中央着眼_和国家事业发展全局作出的重大部署。今天,我围绕"_"这一主题,与大家交流四个方面的内容。
一、登高望远:深刻认识树立正确_的重大意义
_是领导干部对履职尽责、追求政绩的根本认识和态度,集中回答"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"这一根本问题。_总书记深刻指出:"_问题是一个根本性问题,关乎立_为公、执政为民。"这一论断,振聋发聩、掷地有声。
第一,树立正确_是夺取现代化建设新胜利的必然要求。_的二十大报告指出:"全面建设社会主义现代化国家,是一项伟大而艰巨的事业,前途光明,任重道远。"当今世界百年未有之大变局加速演进,各种"黑天鹅""灰犀牛"事件随时可能发生。我国发展进入战略机遇与风险挑战并存 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略708字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 贫困,心里很着急,的确有一股激情、一种志向,想尽快改变这种面貌。但是,干事创业一定要树立正确_,做到民之所好好之,民之所恶恶之。"
    为民造福,是最大政绩。_总书记明确指出:"中国共产_把为民办事、为民造福作为最重要的政绩。"这不是一句空洞的口号,而是衡量一切工作的根本标尺。真正的政绩是"为官一任,造福一方"的实绩,是为_和人民辛勤工作的实绩,应经得起群众、实践和历史的检验,而不是做给上级看的,更不能出于自己的私利。
    科学决策,是核心能力。正确_要求坚持新发展理念,处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系,注重经济指标、民生指标、生态指标的全面性。要坚持从实际出发、按规律办事,不定不切实际的目标,不搞脱离实际的盲目攀比,通过科学决策创造经得起检验的业绩。
    真抓实干,是实践准则。_总书记指出:"当干部就要干事,就要创造业绩,否则是立不住的。"但创造业绩,必须解决好为谁创造、创造什么、怎样创造的问题。要坚决反对急功近利的形象工程和统计数据造假,多做打基础、利长远的事,不搞劳民伤财的"面子工程"。
    _总书记还特别强调:"_,起决定性作用的是_性。只有_性坚强、摒弃私心杂念,才能保证_不出偏差。"这一重要论述,深刻揭示了_与_性的辩证统一关系——_性是源头,_是镜子;_性强则_正,_性弱则_偏。
    三、镜鉴自省:清醒认识当前_偏差的突出表现
    同志们,对照正确_的要求,我们必须正视当前一些_员干部中存在的突出问题。
    一是"表演式忙碌"大行其道。有的干部表面加班、造景调研、摆拍走访,通过朋友圈晒加班、汇报材料堆砌等形式营造虚假形象。这种"表演式忙碌",本质上是形式主义的新变种,是_扭曲的直接体现。二是"形象工程"屡禁不止。有的领导干部为了捞资本、谋升迁,不惜动用大量人力物力财力,大搞华而不实的"形象工程""政绩工程"。这些工程看似光鲜亮丽,实则劳民伤财,最终成为人民的负担、历史的包袱。三是"数字政绩"弄虚作假。有的地方虚报经济增长、伪造统计数据,用"数字政绩"代替"真实政绩"。这种做法,不仅欺骗了组织,更辜负了人民。四是"短期行为"急功近利。有的干部只看眼前、不顾长远,只追显绩、不重潜绩,搞"竭泽而渔"式的发展。正如古人所言:"入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。"在错误_的引导下,好人也无法安心做好事,久而久之,好人也可能变成坏人。这些问题的根源,归根到底在于_性修养不够、理想信念不坚定、私心杂念作祟。正如中央纪委国家监委网站所指出的:_出现偏差,根源在于_性修养不够、_性原则不强。思想是行动的先导,_的偏差源于思想的滑坡、_性的弱化。
    四、知行合一:以正确_引领高质量发展的实践路径
    同志们,树立正确_不是停留在口头上的表态,而是要落实到行动中的担当。当前,全_正在以"一体推进学查改"为抓手,推动学习教育走深走实。结合实际工作,我提四点要求:
    第一,以坚强_性铸牢_之"魂"。_性是_员干部立身、立业、立言、立德的基石。要把信仰和理想作为安身立命之本,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要常态化开展_性教育和_教育,从灵魂深处拧紧"总开关",让正确_真正在内心深处扎根。正如_总书记所要求的:"只有一心为公,事事出于公心,才能有正确的是非观、义利 ……(未完,全文共3314字,当前只显示1841字,请阅读下面提示信息。收藏_学习教育专题_课讲稿

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