| 标题：思政课讲稿：守立德树人初心，培育新时代有为青年 |
| 思政课讲稿：守立德树人初心，培育新时代有为青年 老师们、同学们，同志们： 今天，我到*中学来，与大家一起交流学习，为大家讲授一堂思政课。走进校园，看到同学们朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，看到老师们严谨治学、诲人不倦的职业风范，我感到十分欣慰和高兴。*中学扎根我县民办教育阵地二十余年，始终坚持正确办学方向，坚守立德树人初心，深耕教育教学改革，为我县基础教育高质量发展作出了积极贡献，培养了一大批品学兼优的优秀学子，赢得了社会的广泛赞誉和家长的充分信任。在此，我代表县委、县政府，向辛勤耕耘在教育教学一线的全体教职员工致以崇高的敬意！向刻苦学习、奋发向上的各位同学致以诚挚的问候！ _总书记深刻指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作用不可替代。今天，我围绕“守立德树人初心、培育新时代有为青年”这个主题，与大家交流三个方面的认识和体会。 一、深刻理解立德树人的时代内涵，在“为谁培养人”的重大命题中校准人生坐标 国无德不兴，人无德不立。立德树人，是教育的根本任务，也是每一个教育工作者的神圣使命。在“十五五”规划全面实施、我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，深刻理解立德树人的时代内涵，对于回答好“为谁培养人”这个根本问题具有十分重要的意义。 （一）立德树人是教育的根本任务，必须牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个核心目标。教育是国之大计、_之大计。_总书记反复强调，我国是_领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护_领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。一是要明确“为_育人、为国育才”的鲜明导向。教育承载着为_和国家事业发展培养接班人的历史重任。我们培养的人才， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1318字，正式会员可完整阅读）…… 二、准确把握新时代好青年的核心素养，在“怎样培养人”的实践要求中锤炼过硬本领 新时代呼唤新青年，新青年要有新作为。_总书记对新时代青年提出了“有理想、有本领、有担当”的殷切期望，为广大青年成长成才指明了方向、提供了遵循。 （一）有理想——以远大志向为灯塔，照亮人生的奋进航程。理想指引人生方向，信念决定事业成败。青年一代有理想、有担当，国家就有前途、民族就有希望。一是要树立与时代主题同心同向的远大理想。一个人的理想只有同国家的前途、民族的命运紧密结合才有价值，一个人的信念只有同社会的需要、人民的利益相一致才有力量。当代青年要深刻认识时代赋予的历史使命，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业之中，把个人的成长进步融入推动国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大实践之中，在与时代同向同行中实现人生价值。二是要把远大的理想转化为脚踏实地的行动。理想不是空中楼阁，不是虚无缥缈的幻想，而是需要通过一步一个脚印的努力去实现的奋斗目标。青年学生既要仰望星空，也要脚踏实地，把远大的理想分解为一个个具体的学习目标、一个个可行的成长计划，从每一堂课开始、从每一次作业做起、从每一件小事入手，日积月累、久久为功，用辛勤的汗水浇灌理想之花，用奋斗的足迹铺就成功之路。三是要在持之以恒的奋斗中保持理想的坚定执着。理想的实现不可能一帆风顺、一蹴而就，往往会遇到各种困难和挫折。面对困难和挫折，是迎难而上还是退缩放弃，是对每一个青年理想信念是否坚定的现实考验。要教育引导学生正确看待奋斗过程中的曲折和起伏，始终保持“咬定青山不放松”的韧劲和“不破楼兰终不还”的决心，在战胜困难中磨砺意志、在经受考验中升华理想，让理想之光始终照亮前行的道路。 （二）有本领——以勤奋学习为阶梯，攀登成长进步的高峰。青年时期是学习的黄金时期，是打基础、练本领的关键阶段。_总书记勉励广大青年要“珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领”。一是要树立终身学习的理念。当今时代，知识更新不断加快，科技发展日新月异，学习已经不再是一时一事的要求，而是贯穿一生一世的需要。青年学生要珍惜在校学习的宝贵时光，既要学好课本知识、打好扎实基础，也要广泛涉猎各方面知识，不断拓宽视野、提升素养。要养成热爱学习、善于学习的好习惯，把学习作为一种生活方式、一种精神追求，为终身发展奠定坚实的知识基础。二是要掌握科学有效的学习方法。学习不仅需要刻苦努力，也需要讲究方法。要引导学生善于思考、勤于总结，在理解的基础上记忆、在运用中加深认识，不断提高学习效率和质量。要注重培养自主学习能力和创新思维能力，敢于质疑、善于探究，不满足于标准答案、不拘泥于现成结论，在主动探索中获取知识、增长才干。要加强团队协作和互帮互学，在交流研讨中碰撞思想火花、在合作学习中实现共同进步。三是要坚持知行合一、学以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习的目的全在于运用，知识只有转化为解决实际问题的能力才有真正的价值。要引导学生在学好书本知识的同时，积极参加社会实践、科学实验、志愿服务等活动，在实践中检验知识、运用知识、发展知识，提高分析问题和解决实际问题的能力，真正把学到的知识转化为服务社会、报效国家的本领。 （三）有担当——以家国情怀为底色，勇担时代赋予的青春责任。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。新时代中国青年面临着“天将降大任于斯人”的时代使命，必须勇于担当、善于作为。一是要厚植家国情怀、涵养奉献精神。家国情怀是中华民族的精神底色，是激励中华儿女不懈奋斗的强大精神动力。要教育引导学生深刻理解个人与国家、小家与大家的辩证关系，把爱国之情、报国之志融入日常学习生活之中。要懂得，爱国不是抽象的口号，而是具体的行动——认真听好每一堂课、做好每一次作业、遵守每一项校规，就是最基本的爱国表现；将来走上社会，在自己的岗位上兢兢业业、发光发热，就是最朴实的报国行动。二是要培养责任意识、勇于担当作为。责任是一种品格、一种担当、一种力量。青年学生要学会对自己负责、对家庭负责、对集体负责、对社会负责，从小培养责任意识和担当精神。在班级里、在学校中，要积极主动地承担力所能及的工作和任务，不怕吃苦、不怕吃亏、不怕受累，在担当作为中锻炼能力、增长才干。将来走向社会，无论从事什么职业、在什么岗位工作，都要以高度的责任心对待每一件事情、每一项任务，做到守土有责、守土尽责。三是要保持奋斗精神、勇于攻坚克难。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。新时代是奋斗者的时代，幸福都是奋斗出来的。要教育引导学生摒弃“躺平”“内卷”等消极心态，保持积极向上的奋斗姿态，以“功成不必在我、功成必定有我”的境界和担当，勇敢面对学习和生活中的各种挑战。要懂得，青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华，只有进行了激情奋斗的青春、只有进行了顽强拼搏的青春、只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。 三、积极投身中国式现代化伟大实践，在“培养什么人”的目标引领中书写青春华章 当代中国青年生逢其时， ……（未完，全文共7119字，当前只显示3428字，请阅读下面提示信息。收藏思政课讲稿：守立德树人初心，培育新时代有为青年） 上一篇：在市委理论学习中心组__建思想专题研讨学习会上的发言材料 下一篇：在理论学习中心组__建思想专题研讨学习会上的发言 相关栏目：五一和五四节日专题 |