标题:以正确_引领事业高质量发展——_学习教育研讨发言
以正确_引领事业高质量发展——_学习教育研讨发言

以正确_引领事业高质量发展

——_学习教育研讨发言

同志们:
开展正确_学习教育,是当前加强干部思想建设、推动高质量发展的重要政治任务。近期以来,我们严格按照上级统一部署,紧扣主题主线,坚持学改结合、以学促干,不搞形式化套路、不做表面化文章,推动学习教育与中心工作深度融合,_员干部的政绩认知持续校正、实干作风持续强化、工作成效持续显现。下面,结合工作实际,我从三个方面作研讨发言。

一、前段工作的主要成效与做法

这段时间,我们坚持把树立正确_贯穿履职全过程,聚焦思想淬炼、问题查摆、实践转化三个关键环节扎实推进,不走过场、务求实效,取得了阶段性进展。

(一)理论学习分层推进,思想共识有效凝聚

我们摒弃“大水漫灌”式的泛化学习,针对不同层级、不同岗位干部特点,采取差异化 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略659字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 保障、基层治理等重点工作中。一是优化工作考核导向,摒弃以往“重数字、轻实效”的考核倾向,降低显性指标权重,加大工作实效、群众评价、长远效益的考核占比,引导干部把精力放在解难题、补短板上。二是完善民生项目监管机制,在民生实事推进中建立“全程公示、群众评议”制度,项目进度、资金使用、实施效果定期向群众公开,完工后组织群众代表评议,满意度不达标不得验收销号,切实把民生工程办成民心工程。三是推动干部下沉一线攻坚,结合重点工作任务组建工作专班,推动干部沉到一线解决实际问题,在实战中践行正确_,各项工作推进质效得到明显提升。

    二、当前存在的主要问题与不足

    在肯定成效的同时,我们也要清醒认识到,学习教育开展还存在差距,_偏差的根源性问题还没有彻底解决。一是学用转化还不够充分,少数干部对正确_的理解停留在表面,落实到具体工作中仍存在惯性思维,遇到复杂问题还是沿用老思路、老办法,用新理念破解新难题的能力有待提升。二是作风改进还不够彻底,形式主义、官僚主义残余仍然存在,个别工作还存在重痕迹、轻实效的倾向,文件会议、督查检查的精简力度还需加大,基层负担仍有压缩空间。三是长效机制还不够健全,_教育多以集中学习、专项整治为主,常态化、制度化的引导约束机制还不完善,防止问题反弹回潮的制度防线还需进一步筑牢。

    三、下一步工作的思路与举措

    _是一项长期政治任务,不可能一蹴而就、一劳永逸。下一步,我们将持续巩固拓展学习教育成果,坚持常态长效、深化标本兼治,真正把正确_内化于心、外化于行,以实干实绩推动本地事业高质量发展。

    (一)持续深化理论武装,夯实思想根基

    坚持把_教育融入日常、抓在经常,不搞一阵风式的集中学习,推动学习教育常态化长效化。一是完善常态化学习机制,把正确_相关内容纳入干部教育培训、支部学习的固定内容,常态化开展学习研讨、案例警示、心得交流,避免时紧时松、时断时续。二是丰富学习教育形式,注重用本地案例、身边事例开展教育,既总结推广践行正确_的先进典型,也通报曝光_偏差的反面案例,用身边事教育身边人,增强教育的感染力和说服力。三是强化学用结合,引导干部把学习成果转化为谋划工作的思路、推动落实的举措,每季度结合工作复盘检视_践行情况,及时校正履职偏差。

    (二)聚焦中心重点工作,彰显实干成效

    始终把推动高质量发展作为践行正确_的主战场,坚持一切从实际出发,尊重发展规律,不搞脱离实际的政绩工程、形象工程。一是抓实打基础利长远的工作,围绕产业培育、基础设施、生态保护、基层治理等领域,持续补短板、强弱项,不贪一时之功、不图一时之名,多做打基础、固根本、利长远的实事。二是抓实群众急难愁盼问题,健全民生诉求收集处置闭环机制,对群众反映的问题逐项跟踪、限时办结,定期回访满意度,切实把工作做到群众心坎上。三是坚决杜绝虚假政绩,所有工作都以实际成效、群众评价作为最终评判标准,严禁搞数字政绩、材料政绩,确保各项工作经得起实践和群众的检验。

    (三)健全完善制度机制,强化长效约束

    把制度建设作为巩固学习教育成果的根本保 ……(未完,全文共3085字,当前只显示1714字,请阅读下面提示信息。收藏以正确_引领事业高质量发展——_学习教育研讨发言

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