| 标题：在全市基础教育扩优提质工作推进会上的讲话 |
| 在全市基础教育扩优提质工作推进会上的讲话 同志们： 今天我们召开全市基础教育扩优提质工作推进会，主要任务是深入学习贯彻_总书记对基础教育工作的重要指示精神，落实全国基础教育工作会议和全省教育工作部署，总结前期工作，分析当前形势，安排下一阶段重点任务，动员全市上下进一步统一思想、凝聚共识，以更大力度、更实举措推动基础教育扩优提质落地见效，为我市教育强国建设试点工作夯实基础。 刚才，几个区县和学校作了交流发言，讲得都很好，既有经验总结，也有问题分析，还有下一步打算，值得各地相互学习借鉴。下面，我讲四点意见。 一、提高政治站位，深刻认识推进基础教育扩优提质的重大意义 今年是"十五五"规划开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。7月22日，_总书记对基础教育工作作出重要指示，深刻阐明了新时代基础教育的战略定位、目标任务和实践要求，为我们做好工作提供了根本遵循。总书记强调，要适应人民群众新期盼，推进基础教育扩优提质，牢牢守住教育公平底线。这一重要指示，充分体现了_中央对基础教育的高度重视和对广大青少年健康成长的殷切关怀。 第一，推进基础教育扩优提质，是贯彻落实_中央决策部署的政治任务。基础教育是国民教育体系的根基，是建设教育强国的基点。_的十八大以来，_中央把基础教育作为基础性、先导性工作来抓，推动基础教育实现了历史性跨越。"十五五"规划纲要明确提出"推进基础教育扩优提质"，国务院常务会议专题研究基础教育改革发展工作，全国基础教育工作会议作出系统部署。可以说，扩优提质已经成为当前和今后一个时期基础教育工作的主线。我们必须从政治和全局的高度，把思想和行动统一到_中央决策部署上来，切实扛起政治责任，把这项民生工程、基础工程抓紧抓实抓出成效。 第二，推进基础教育扩优提质，是回应人民群众新期盼的民生工程。随着经济社会发展和生活水平提高，人民群众对教育的需求已经从"有学上"转向"上好学"，从"量的满足"转向"质的提升"。家长们不仅 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1403字，正式会员可完整阅读）…… 对这些问题，我们必须高度重视，采取有力措施，在推进扩优提质的过程中认真加以解决。 三、聚焦重点任务，全力推动基础教育扩优提质取得新突破 推进基础教育扩优提质，要以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻_的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，坚持健康第一理念，以扩大优质资源总量、提升教育教学质量、促进教育公平为主线，深化改革创新，强化队伍建设，完善治理体系，推动我市基础教育从基本均衡向优质均衡迈进，从规模扩张向内涵发展转型。 重点抓好以下六个方面工作： （一）坚持立德树人，牢牢把握正确办学方向 立德树人是教育的根本任务，也是扩优提质的灵魂所在。评价一所学校办得好不好，首先要看育人方向正不正、育人效果好不好。 一要坚持不懈用_的创新理论铸魂育人。把_新时代中国特色社会主义思想贯穿教育教学全过程，开齐开足思政课，推进大中小学思政教育一体化建设。用好本地红色资源，打造一批思政实践教育基地，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合。加强理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育，引导学生从小听_话、跟_走，厚植家国情怀。 二要全面加强和改进德育工作。健全全员育人、全程育人、全方位育人体系，把德育融入各学科、各环节。注重学生行为习惯养成和品格塑造，加强文明礼仪、诚实守信、责任担当教育。丰富德育载体，开展形式多样的主题教育、志愿服务和社会实践活动，让学生在实践中感悟道理、增长才干。 三要扎实推进"五育并举"。落实健康第一教育理念，全面推行义务教育学校每天一节体育课，保障学生每天2小时综合体育活动时间，落实课间15分钟户外活动要求，让学生走出教室、走向操场、走进阳光。加强学生体质监测，持续改善学生视力健康状况。改进美育教学，开齐上好音乐、美术课，广泛开展校园艺术活动，提升学生审美素养。加强劳动教育，建好劳动实践基地，开好劳动课程，培养学生热爱劳动的习惯和动手能力。加强心理健康教育，配齐配足专兼职心理教师，建好心理辅导室，完善学生心理问题筛查、干预、跟踪、转介机制，促进学生身心健康全面发展。 （二）扩大优质供给，持续优化教育资源布局 扩优提质，"扩"是前提，"优"是核心。要坚持扩容与提质并重，多措并举增加优质教育资源总量，优化空间布局，让更多孩子在家门口就能上好学校。 一要科学规划学校建设。建立健全市区县两级学龄人口预测预警机制，精准研判各学段学位需求变化，动态调整学校布局规划。人口流入集中的区域要提前谋划、加快建设，确保学位供给跟得上人口增长。老城区要通过改扩建、集团化办学等方式挖潜扩容，缓解学位紧张压力。农村地区要统筹办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校，改善办学条件，提升办学质量，保障农村孩子就近就便接受良好教育。今年要确保完成新建改扩建中小学30所、幼儿园25所，新增学位4万个以上的目标任务。 二要深化学前教育优质普惠发展。大力发展公办幼儿园，提高公办园在园幼儿占比。推进托幼一体化建设，支持有条件的幼儿园开设托班，招收2至3岁幼儿，缓解"托育难"问题。加强薄弱幼儿园改造提升，缩小城乡、区域、园际差距。完善普惠性民办园扶持政策，加强办园质量监管，坚决纠正"小学化"倾向，不断提升学前教育保教质量。 三要推动义务教育优质均衡发展。深化集团化办学和城乡学校共同体建设，采取"名校+新校""名校+弱校""城区+乡村"等模式，推动优质学校通过托管、结对、共建等方式辐射带动薄弱学校共同发展。每个教育集团要做到管理同标、教学同步、资源共享、师资互通，真正实现"输血"与"造血"并重，防止"挂牌式"集团化。要按照国家标准，逐校补齐办学条件短板，确保今年再有2个区县通过义务教育优质均衡省级评估。 四要深入实施县域普通高中振兴计划。加大对县域高中的投入力度，改善办学条件，配齐配强师资。推进普通高中多样化发展，办好一批综合高中、科学高中和特色高中，满足不同学生发展需求。加强普通高中课程建设，深化育人方式改革，提升学生自主学习和创新能力。完善普职融通机制，拓宽学生成长成才通道。 （三）深化教学改革，全面提升教育教学质量 质量是教育的生命线。扩优提质最终要落到提升育人质量上。要遵循教育规律，深化课程教学改革，向课堂要质量、向教研要质量、向管理要质量。 一要严格落实课程方案和课程标准。严格按照国家课程方案和课程标准组织教学，开齐开足开好各门课程，严禁随意增减课时、超标超前教学。加强课程实施监测，坚决整治"阴阳课表"、违规补课等问题。统筹做好"双减"和质量提升，既要持续减轻学生过重作业负担和校外培训负担，又要着力提升课堂教学效率和学校育人水平，做到减负不减质。 二要深化课堂教学改革。聚焦核心素养导向，创新教学方式方法，推行启发式、互动式、探究式教学，激发学生学习兴趣和主动性。加强教学常规管理，健全集体备课、听课评课、教学反思等制度。完善作业管理机制，提高作业设计质量，做到分层布置、总量可控、批改及时。加强和改进考试管理，严格控制考试频次，优化考试内容和方式，强化考试的诊断改进功能，杜绝唯分数、唯排名倾向。 三要强化教研支撑作用。健全市、区县、学校三级教研体系，配齐配强各学科教研员。围绕教育教学重点难点问题开展专题教研，推广优秀教学成果和典型经验。加强校本教研，鼓励教师开展教学研究和教改实验。推进教研员联系学校、联系教师制度，深入课堂一线指导教学，帮助教师解决实际问题。 四要规范办学治校行为。深入开展基础教育规范管理巩固年行动，把规范管理要求贯穿办学治校各方面、全过程。严格招生管理，深入实施中小学阳光招生专项行动，严禁违规提前招生、超计划招生、跨区域招生，全面推进义务教育均衡编班，严禁设立重点班、快慢班。规范教辅材料进校园管理，严格进校审批程序。加强校园文化建设，营造良好育人环境。 （四）强化数字赋能，加快推进教育数字化转型 当前，人工智能等新技术快速发展，正在深刻改变教育形态和学习方式。我们要主动适应数字时代要求，以教育数字化助推扩优提质，为基础教育高质量发展注入新动能。 一要夯实数字教育基础。持续完善教育专网、校园网和智慧校园建设，升级改造终端设备，实现各级各类学校数字基础设施全面达标。推进教育新型基础设施建设，打造集约高效的智能教育基座，为各类应用提供支撑。 二要推动人工智能与教育深度融合。落实国家"人工智能+教育"行动计划，推动人工智能进入中小学课程标准、日常教学、考试评价。开设人工智能相关课程，普及人工智能教育，提升学生数字素养和智能素养。利用人工智能赋能教师教学，推广智能备课、智能批改、个性化学习推荐 ……（未完，全文共7576字，当前只显示3648字，请阅读下面提示信息。收藏在全市基础教育扩优提质工作推进会上的讲话） 上一篇：在全区2026年街道社区基层治理工作推进会上的讲话 下一篇：在全市巡察工作推进会暨新一轮巡察动员部署会上的讲话 相关栏目：教育 |