| 标题：县税务局关于树立和践行正确_学习教育“回头看”工作情况的报告 |
| 县税务局关于树立和践行正确_学习教育“回头看”工作情况的报告 根据上级_组织关于开展树立和践行正确_学习教育“回头看”有关部署要求，县税务局_委高度重视，严格对照学习教育目标要求、重点任务和工作标准，围绕学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育、组织领导、宣传引导七个方面，全面开展“回头看”自查自纠工作。通过逐项梳理、逐条核查、逐类整改，全面排查工作短板和薄弱环节，切实补漏洞、固成效。现将有关情况报告如下。 一、总体推进情况 自树立和践行正确_学习教育开展以来，我局_委始终将其作为重大政治任务，紧扣税收“为国聚财、为民收税”核心职能，坚持高位谋划、统筹推进、精准落实，扎实完成各项规定动作，创新开展特色工作，推动全体税务干部在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、作风锤炼中校准_航向、夯实实干根基。此次“回头看”工作中，局_委坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，成立专项自查工作小组，全面复盘学习教育全过程、各环节，系统梳理成效亮点、深入查摆短板不足、细化完善整改举措，坚决杜绝学习教育走过场、整改落实打折扣、制度建设流于形式等问题。总体来看，全局学习教育开展扎实有序，干部_更加端正、干事创业氛围更加浓厚、税收治理效能持续提升，但对照上级高标准、严要求和纳税人缴费人期盼，仍存在部分细节短板和薄弱问题，亟需持续整改提升、常态长效巩固。 二、分项自查情况 （一）聚焦学深悟透，抓实学习研讨，筑牢思想根基 我局始终把理论学习作为树立和践行正确_的首要任务，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，常态化、系统化开展_专题学习研讨，切实解决“政绩为谁树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题。 一是严格落实学习制度。严格执 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1237字，正式会员可完整阅读）…… （三）聚焦真改实改，狠抓整改整治，推动问题清零 我局坚持把整改整治作为检验学习教育成效的关键抓手，严格落实“即知即改、立行立改、长效整改”要求，紧盯问题台账，压实整改责任、细化整改举措、严控整改时限，全力推动各类问题整改落地见效。 一是压实整改主体责任。建立“_委书记第一责任人、班子成员一岗双责、科室负责人具体负责、全员协同落实”的整改责任体系，对梳理的问题台账逐项分解任务、明确分工，将整改责任细化到岗、落实到人，确保事事有人抓、件件有着落、条条有成效。 二是细化整改落实举措。针对查摆的组织收入质量不高、政策落实不精细、纳税服务不贴心、风险防控不严密、工作作风不务实、制度执行不严格等问题，逐一对症下药制定整改措施，区分立行立改、限期整改、长期整改三类推进落实。对立行立改问题，当场整改、即刻清零；对限期整改问题，明确时限、细化步骤、定期调度；对长期整改问题，建立常态化推进机制，持续巩固提升。 三是强化整改督导问效。成立整改督导小组，定期对各科室、分局和个人整改情况进行督导检查，实行“周调度、月复盘”机制，动态更新整改台账，对整改滞后、落实不力的及时提醒约谈，坚决杜绝虚假整改、纸面整改、边改边犯。截至目前，班子*项问题中，*项已完成整改，*项长期问题持续推进；个人*项问题全部完成阶段性整改，整改成效初步显现。 经自查，整改整治工作有序推进、成效明显，但仍存在短板：一是整改闭环不够完善，部分问题整改后跟踪回访、效果核验不够到位；二是整改创新不足，结合税收工作提质增效的创新性举措较少；三是个别干部整改主动性不强，存在被动整改现象，整改标准不够高、成效不够明显。 （四）聚焦常态长效，深化建章立制，巩固工作成果 坚持当下改与长久立相结合，把制度建设贯穿学习教育全过程，针对查摆的问题短板和工作薄弱环节，补齐制度漏洞、完善工作机制，推动正确_践行常态化、规范化、制度化。 一是健全理论学习长效机制。修订完善《_委理论学习中心组学习制度》《干部常态化学习管理制度》，细化学习计划、内容、考核标准，杜绝学习碎片化、随意化，持续强化思想理论武装，从根源上端正_。 二是完善税收业务管理制度。聚焦税收核心职能，优化组织收入质量_、税收征管、纳税服务、风险管理等制度，修订完善《税收征管质量管理办法》《纳税服务规范》《税收风险应对工作指引》等，规范工作流程、明确标准、压实责任，引导干部立足岗位务实履职、精准履职。 三是健全作风建设长效机制。完善干部考核评价、日常监督、容错纠错机制，树立“重实干、重实绩、重实效”的鲜明导向，坚决纠治形式主义、官僚主义，杜绝重痕迹轻实效、重短期轻长远的错误政绩导向。 四是建立问题常态化排查整改机制。建立定期自查、动态排查、常态整改工作机制，常态化梳理工作短板、查摆_偏差问题，实现问题早发现、早整改、早提升。 经自查，制度体系持续完善，但仍存在不足：一是部分制度落地执行力度不足，存在“重制定、轻落实”现象；二是制度精细化程度不够，部分制度贴合基层实际、贴合岗位履职不够紧密；三是制度动态更新不够及时，结合税收新形势新要求优化完善制度的主动性不足。 （五）聚焦开门纳谏，抓实开门教育，提升服务满意度 坚持开门搞教育、开门抓整改，主动敞开大门、接受监督、听取意见，切实把学习教育成效体现在服务大局、服务纳税人缴费人、服务基层的实际行动上。 一是广泛开门征求意见。通过线上线下相结合的方式，面向全县纳税人缴费人、基层税务干部、社会各界常态化征求政策落实、便民服务、税收执法等方面的意见建议，主动接受社会监督、群众监督，确保学习教育贴合实际、贴合需求。 二是公开整改落实情况。定期公示学习教育开展情况、问题查摆清单、整改落实成效，主动公开重点问题整改结果，接受纳税人缴费人和干部职工评议，杜绝自说自话、自我满意，以群众和纳税人缴费人评价检验学习教育成效。 三是深化为民办实事实践。立足税收服务职能，聚焦纳税人缴费人急难愁盼，扎实推进便民办税春风行动、优化税收营商环境、落实减税降费政策等民生实事，着力解决办税缴费中的堵点难点问题，切实把正确_转化为为民服务、务实担当的实际成效，坚决不搞花架子、不做表面文章，全力打造规范高效、务实清廉、优质便捷的税收服务环境。 经自查，开门教育工作扎实开展，但仍存在短板：一是开门纳谏覆盖面不够广，征求意见对象较为集中；二是意见建议转化落实效率有待提高，部分合理化意见推进落地节奏偏慢；三是服务提质成效不够均衡，部分服务细节仍有短板，精细化、个性化服务水平有待进一步提升。 （六）聚焦压实责任，强化组织领导，保障工作落实 局_委切实扛起主体责任，把树立和践行正确_学习教育作为重要政治任务，统筹谋划、周密部署、有序推进，确保各项工作落地落细、走深走实。 一是健全组织架构。成立以_委书记、局长为组长，班子成员为副组长，各科室、分局负责人为成员的学习教育工作领导小组，下设办公室负责日常统筹、协调推进、资料汇总、督导落实，明确分工、压实责任，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各科室协同抓、全员参与共落实的工作格局。 二是细化工作方案。结合本局实际，制定《**县税务局树立和践行正确_学习教育实施方案》《“回头看”自查工作方案》，明确总体要求、重点任务、方法步骤、工作要求，细化任务清单、时间节点、责任分工，确保各项工作规范有序推进。 三是强化统筹调度。定期召开_委会、工作推进会，专题研究学习教育推进情况，分析存在问题、研判工作形势、部署下一步工作，及时解决推进过程中的难点堵点问题，杜绝工作松劲懈怠、敷衍应付。 四是严格督导考核。将学习教育开展情况纳入干部年度考核、科室绩效考核，常态化开展督导检查，对工作推进有力、成效显著的予以肯定，对落实不力、进展缓慢的通报督促 ……（未完，全文共6678字，当前只显示3215字，请阅读下面提示信息。收藏县税务局关于树立和践行正确_学习教育“回头看”工作情况的报告） 上一篇：在《中华人民共和国生态环境法典》专题学习研讨班上的发言：以法典之力护绿水青山以实干之为绘和美乡村 下一篇：县税务局关于树立和践行正确_学习教育“回头看”工作情况的报告 相关栏目：税务 学习体会 学习材料 教育 工作总结 工作汇报 |