标题：浅谈素质教育在课堂

教学生学会学习，使学生学好各门学科知识，达到合格标准，在合格基础上发展认知兴趣，学有所求，使学生养成良好的学习习惯，我从教近三十年来，深深地认识到素质教育的重要性。课堂上，我根据学生的年龄特点，从学生的实际出发，利用学生的好奇心对学生有意设置障碍或安排悬念，让学生动脑去思考，以便加强记忆，新课前，我首先安排与新知识有密切关系的知识作辅助垫，让学生由易到难，牢牢掌握知识要点。对新课教学，我把抽象的叙述辅化为直观演示和动手操作之中，让学生通过观察，比较、从中发现规律，获得感情认识，提高逻辑思维能力。 　　培养学生的学习兴趣是推动素质教具　……（快文网http://www.fanwy.cn省略459字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：浅谈素质教育在课堂   全面发展学生的多元能力彰显素质教育风采   我国家庭信息素质教育状况调研报告   对我国家庭信息素质教育状况的思考   实施素质教育经验材料   2010年上半年履行素质教育职责，全面推进…   实施素质教育工作总结   学校素质教育：激活学生思维创设多彩课堂   关于素质教育的几点思考   干部素质教育培训班学习心得体会   大学文化素质教育的体会 ……（未完，全文共1983字，当前只显示1193字，请阅读下面提示信息。收藏浅谈素质教育在课堂） 上一篇：公路分局某大道班事迹简介 下一篇：浅谈构建农村信用社廉政文化建设的长效机制