| 标题：《荷花》教学设计十六 | ||
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【设计理念】 阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，发展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为“经”，以字词句的训练为“纬”；阅读教学的基本策略必须坚持“重感悟、重积累、重运用”。《荷花》的教学设计，力图落实和体现上述教学理念。 【设计特色】 以“读”为经，以“练”为纬，培养学生的语感。 【教学目标】 通过观察画面，创设情境，深人感知课文（了 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略350字，正式会员可完整阅读）……
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