| 标题：《荷花》教学设计十七 | ||
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教学目标： l、学习本课生字和由生字组成的新词。 2．通过观察画面，创设情境，深人感知课文（了解荷叶、荷花的样子），欣赏荷花的美丽，培养学生的审美情趣和热爱大自然的思想感情。 3、有感情的朗读课文。4、学习作者观察事物，展开合理想象的方法。 教学重点：了解荷叶、荷花的样子，欣赏荷花的美丽。 教学准备：cai课件、贯穿课堂始终的音乐素材。 教学过程： 一、以待导题，萌发情感。 导语：古诗制《小池》描写了初夏荷塘的美丽景色。其中一句“小荷才露尖尖角”形象地写出了荷叶刚刚露出水面的形态，那么当荷花开的时候，荷塘又是一番怎样的景象呢？让我们一块儿去公园的荷花池边看看吧！ ……（快文网http://www.fanwy.cn省略523字，正式会员可完整阅读）……
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