标题：新课程标准下语文教学如何让学生的个性得以充分发挥

摘要：在语文教学中，很多教师在讲课时习惯于把学生的理解统一到所谓的标准答案上来，我认为这限制了学生个性的发挥。要使学生的个性得以充分发挥必须在教学中大力倡导个性化语言、大力倡导个性化思维、培养发散性思维。 　　关键词：个性化语言、个性化思维、发散性思维 　　在当前语文教学中，虽然进行了新课程改革，但很多教师在讲课时仍习惯于把学生的理解统一到所谓的标准答案上来。我认为此法不妥，语文不同于其他学科，它是一门人文学科，它的主观性很强，有些问题可以有标准答案，有些可以没有标准答案，甚至可以没有答案，如果一味求统一，禁绝个性化语言，限制学生思维，只会扼杀了学生的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略477字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：新课程标准下语文教学如何让学   高中化学新课程培训总结   2010年小学教师关于新课程学习工作总结   2010年关于实施高中物理新课程教学的思考   教师新课程培训工作总结   2010年教师新课程培训工作总结范文   关于实施普通高中新课程准备情况的发言   高中新课程改革经验交流会学习总结   2009年高中教师新课程培训工作实施方案   高中地理新课程教学中如何进行实验思考建议   高中英语新课程实施过程问题调研报告 ……（未完，全文共2062字，当前只显示1241字，请阅读下面提示信息。收藏新课程标准下语文教学如何让学生的个性得以充分发挥） 上一篇：取消农业税后的忧思 下一篇：和谐社会离不开和谐财政