标题：高中英语新课程实施过程问题调研报告

课程在学校教育中处于核心地位，教育目标和价值主要通过课程来体现和实施。2006年9月英语新课程已登堂入室，正式走进全国九个省份的高中校园。它除了遵守语言教学规律，_思想情感教育，融知识性、趣味性于一体，更加充分体现当前课程改革的最新精神和时代特征，真正把英语教学转变到了“以学生为本”的轨道上。新教材走出了单纯以学科规律为导引的传统的教材设计，立足于学生的生活，关注学生学习过程中所表现出来的情感态度，学　……（快文网http://www.fanwy.cn省略347字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：高中英语新课程实施过程问题调   2010年高中英语教师教学工作总结范文   高中英语教师个人年终工作总结   第二学期高中英语教研组工作计划   高中英语课题研究心得体会   《道路交通安全法》在实施过程中存在的问题研究   《新课标》下高中英语应激发学生自主学习   erp实施过程就是专案管理过程   浅谈高中英语写作中语域知识的习得   高中英语写作训练探讨   高中英语教学工作总结   关于对企业信用分类监管实施过程中存在问题的思考及对策   高中英语演讲稿   高中英语教师述职报告 ……（未完，全文共3750字，当前只显示903字，请阅读下面提示信息。收藏高中英语新课程实施过程问题调研报告） 上一篇：高等职业教育状况调研报告 下一篇：基础教育均衡发展重要性思考建议 相关栏目：教育 学校 工商 调研报告 大学生 党务讲话 政务讲话 企业讲话 农业讲话 纪检讲话 人大讲话 政协讲话 组织讲话 安全讲话 城建讲话 金融讲话 宣传讲话 党会报告 政府报告 述职报告 述廉报告 工作总结 工作汇报 社会实践