标题：新课程改革下的地理教学

在工作和实践中，我有幸成为第一批参加新课程改革的老师，直到现在已经有整整五年时间了。在这五年时间里，经历了从“接触新课程理念——接纳新课程理念——新课程理念内化过程——新课程理念在教学中呈现多元化理解”的这样一个认识阶段。每个阶段都有不同的感受和体会，并且已经潜移默化的影响了教学，对陈旧的教学观念和旧式课堂进行了一次真正的革命。那么　……（快文网http://www.fanwy.cn省略287字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：新课程改革下的地理教学   高中化学新课程培训总结   2010年小学教师关于新课程学习工作总结   2010年关于实施高中物理新课程教学的思考   教师新课程培训工作总结   2010年教师新课程培训工作总结范文   关于实施普通高中新课程准备情况的发言   高中新课程改革经验交流会学习总结   2009年高中教师新课程培训工作实施方案   高中地理新课程教学中如何进行实验思考建议   高中英语新课程实施过程问题调研报告 ……（未完，全文共3103字，当前只显示747字，请阅读下面提示信息。收藏新课程改革下的地理教学） 上一篇：办公室为全省质监系统办公室工作先进集体的事迹材料 下一篇：某乡开展“机关作风建设年”活动第一阶段进展情况汇报