标题：浅谈教育过程中的尊重幼儿

幼儿教育工作的根本出发点是让儿童充分和谐的发展，教育则为儿童的发展服务。所以幼儿不仅是我们教育的对象，也是教育过程中的主体和中心。但是反思幼教工作者曾经做过的和正在做的一切，发现在教育教学过程中，常常忽视甚至是侵犯儿童的权利、人格尊严、经验。 　　受传统教育观念和教育方式的影响，教师在教育过程中对幼儿的高控制和高约束，把幼儿训练成一切都服从和依赖成人。面对教育过程中出现的问题，如幼儿出现的种种“偏差”行为、“错误”抑或不足，幼儿的表现同教师的期望有明显的差距时，幼儿的即兴表演扰乱了课堂秩序时，孩子的欢乐侵犯了教师的权威和尊严，幼儿的兴趣不在教师的计划之内时，幼儿的目的同教师的目的发生冲突时，教　……（快文网http://www.fanwy.cn省略518字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：浅谈教育过程中的尊重幼儿   浅谈教师的语言修养   如何把握传讯过程中的时机   论文：会计人员职业发展过程中的职业道德问题   税务行政处罚过程中的主要问题及对策   浅谈教学中师生合作优化学习目标   模袋混凝土在沂沭泗河洪水南下续建新沭河治理工程中的应用   浅谈教育投入稳步增长需加快财政公共化改革   我在深入学习科学发展观过程中的一些体会   浅析企业如何加强冷库施工过程中的消防安全   浅议交警如何做好执勤执法过程中的安全防护工作   浅谈审计工作在物资采购过程中的几点思考   浅谈教育技术在远程教育中的作用   关于我国改革进程中的司法鉴定制度的思考   论档案保管利用过程中的b_m工作 ……（未完，全文共2237字，当前只显示1346字，请阅读下面提示信息。收藏浅谈教育过程中的尊重幼儿） 上一篇：县发改委民主评议政风行风工作总结 下一篇：乡镇干部成长经历与爱岗敬业汇报演讲 相关栏目：综合论文 教育 幼儿园