| 标题：松散型组织密集型管理的调研报告 | ||
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上城区在推进“两新”组织党建工作过程中，从“两新”组织党员的特点入手，积极破解难题，探索个性化、一体化、互动化的工作方法，尤其是对联合型支部党员的学习教育内容、途径以及工作平台等方面做了一些新尝试，从而增强了该类组织形式中流动党员学习教育的实效。 １、专题式与_式相结合，多层次延伸学习内容。 以往党员学习教育方式以“你说我听”的灌输为主，学习内容也以布置上级党组织任务及宣读文件等居多。这种方式越来越不能适应流动党员工作单位不同，行业落差大；工作不稳定，流动性大；文化层次等构成复杂，现实需求不一样等特点。对此，上城区从尊重流动党员个人主体地位出发，采用党组织提供学习菜单，党员根据自身需要“点播”的方式，无论是企业老总，还是职业经理人，或是一般员工；无论是高学历、高收入的“白领”，还是学历较低、为生计奔波的外来打工者，都能在“菜单”中找到自己需要的东西，从而既满足了党员个性化需求，又确保 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略683字，正式会员可完整阅读）……
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