标题：知识型员工激励机制探索

“知识型员工”(knowledge worker)这一概念是由世界著名管理大师彼得·德鲁克(peterf drucker) 于1959年在其著作《明天的里程碑》(landmarks of tomorrow)中最早提出的，他将知识型员工的内涵界定为“那些掌握和运用符号和概念，利用知识或信息工作的人”。知识型员工是一个追求自主性、个性化、多样化和实现自我价值的员工_，与一般员工相比，具有以下特点：①高人力资本，稀缺性；②相对价值高，可替代性差；③人力资本投资风险大；④劳动复杂程度高。如何制订科学、合理、适合知识型员工特性的激励措施，从而充分调动知识型员工的积极性，为企业创造更多的价值，实现企业与人才的双赢在这个知识经济时代显得异常重要。下面结合中外研究成果谈谈我的看法： 　　一、采取宽容式管理，实行弹性工作制度 　　德鲁克在剖析管理行为的实质是深刻指　……（快文网http://www.fanwy.cn省略643字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：知识型员工激励机制探索   浅析“创建学习型党组织，争当知识型员工”的有效途径_2   创建学习型党组织，争当知识型党员的一点思考   银行知识型职工事迹材料   银行“知识型职工标兵”推荐材料——学习不息创佳绩 指尖跳动奏华章   工程机械公司研发主管创争知识型标兵个人事迹   医院创争知识型标兵班组先进事迹   企业员工激励机制   关于创建学习型组织 培养知识型职工的思考   工商分局关于培养选拔专业型知识型执法人员实施方案   在全市系统公平交易（消费者权益保护）业务技能大练兵及培养选拔专业型知识型人才现场观摩会议上的讲话   争当知识型员工演讲稿   争做知识型人才 建设学习型企业(演讲稿) ……（未完，全文共2779字，当前只显示1673字，请阅读下面提示信息。收藏知识型员工激励机制探索） 上一篇：高职教育教学方法浅析 下一篇：探索大学生心理健康教育的有效途径 相关栏目：共青团 党团知识 知识竞赛 职工