标题：浅析“创建学习型党组织，争当知识型员工”的有效途径_2

四、抓好培训，设计有效的学习载体是动力 　　建立学习型党组织就必须要有实实在在的学习载体，而且这一载体还必须对广大党员具有感召力和吸引力。这就要求在设计学习载体时，要拓展新的空间，利用现代化多媒体手段，采取灵活多样的方式，不但在思路上要创新、在推进方式上要创新、在开展的形式上更要创新。一是开展互教互学。项目部党委结合前期摸底掌握青年员工的个性特点以及现场施工技术特点，明确了测量、钻孔桩、锚定深基坑开挖三项施工技术重点，开展了一场别开生面的“互教互学”系列活动之“施工技术对讲赛”。由项目经理、总工组成的评委团拟　……（快文网http://www.fanwy.cn省略438字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：浅析“创建学习型党组织，争当   创建学习型党组织，争当知识型党员的一点思考   浅析“免疫系统”观下的审计信息化之路   浅析“电子警察”等“非现场执法”设备查处交通违法行为引发的争议   争当知识型员工演讲稿   浅析“二八”定律在人力资源管理中的运用   浅析“两新”组织党员发展质量不高的原因   浅析“一药多名”现象   创建学习型组织 争当知识型员工演讲稿   浅析“信访怪圈”的成因及对策   举例浅析“三重一大”制度的落实与规范 ……（未完，全文共1894字，当前只显示1140字，请阅读下面提示信息。收藏浅析“创建学习型党组织，争当知识型员工”的有效途径_2） 上一篇：城市管理局党组建设“学习型”支部工作总结 下一篇：在创建“学习型检察院、学习型处科室”动员会上的讲话 相关栏目：创建活动 学习体会 学习材料 共青团 组工 组织讲话 党会报告 七一党建专题 党团知识 知识竞赛 职工