标题:高中级干部要在深入推进学习型党组织建设中走在前列心得体会

  建设学习型党组织是当前推进党的建设的一项重大战略工程,是贯彻落实科学发展观的一项重大政治任务,是各级党组织的一项重大政治责任。高中级干部担负着部队建设的重要使命,必须在学习型党组织建设中走在前列,发挥重要作用。
  1.要站在战略高度深化思想认识,进一步增强推进学习型党组织建设的政治责任感和紧迫感。从世界发展大势看,建设学习型党组织的时代意义更加凸显。建设学习型组织、学习型社会已经成为一股世界潮流。特别是在后金融危机时期,哪个政党的学习能力强,哪个政党就能适应时代发展走在前列。推进学习型党组织建设,能有效提升我们党的学习能力、适应能力、创新能力,在新一轮考验中把握机遇,赢得主动。可以说这是一步主动棋、一步战略 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略524字,正式会员可完整阅读)…… 
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出强烈的时代性、突出的政治性、鲜明的先进性、高度的创新性、学习管理的科学性、学习方式的研讨性等特征。新形势下要推进学习型党组织建设,必须准确把握特点规律,努力做到“四个结合”:一是把提高思想政治素养与提高能力素质结合起来。学习型党组织的本质体现为学习中的党性。这就要求我们,要把学习作为党组织的政治行为来落实,把科学理论武装作为首要任务来坚持,并在此基础上深化军事理论、信息化知识、文化素养和履职尽责必备素质培训,使全体党员干部党性坚强、能力过硬、形象端正,不断夯实学习型党组织的基础。二是把推进实践创新与推进理论创新结合起来。学习型党组织建设的显著特点是实践性。一方面,要坚持理论联系实际,运用科学理论,在实践中创造新思路、新招法、新经验,推动本职工作。另一方面,要善于从丰富生动的实践中汲取营养、提升智慧,总结实践中涌现的经验和创造,丰富发展科学理论。从国防大学实践看,特别要把学习型党组织建设与加强军队党的建设理论研究、推进军事理论创新、思想政治建设创新结合起来,在结合渗透中相互促进、共同发展。三是把团队互动学习与个人自主学习结合起来。学习型党组织中的学习不是孤立的个人行为,而是组织行为。建设学习型党组织,要在组织内部创建交流思想的课堂、研究问题的平台和创新思路的阵地,做到信息共享、知识互补、互动交流。同时,又要激发党员、干部个人主动学习的热情,强化个人的学习责任,形成以团队互动学习为主导、以个人自主学习为衔接的学习模式。
  3.要紧紧扭住关键环节,大力推进学习型党组织建设向纵深发展。建设学习型党组织涉及面广、任务繁重,必须抓住关键,突出重点,以强有力的措施确保各项要求落到实处。一是强化组织领导,坚持大事大抓。要真正把建设学习型党组织作为增强党员干部素质、推动教学科研改革、实现学校建设整体转型的重要抓手,作为一项党委工程,摆在突出位置,明确任务分工,加强协同配合,形成党委统一领导、宣传部门牵头协调、有关部门分工负责、各级党组织积极参与的领导体制和工作机制。各级领导干部要带头参加各类活动,以学习型领导班子建设带动学习型党组织建设。要充分发挥典型的示范带动作用,大力弘扬厚积薄发、大胆创新、严谨治学的良好风尚。二是丰富学习形式,坚持不断创新。要紧密结合学校建设实际,积极探索富有时代特色的学习形式,组织好多种形式的主题学习活动,充分运用党员干部喜闻乐见的手段深化学习,定期开展专题讨论、体会交流等团队互动式学习,积极发挥学校优势,运用社会资源,紧贴教研实际,不断拓展创新学习 ……(未完,全文共2264字,当前只显示1363字,请阅读下面提示信息。收藏高中级干部要在深入推进学习型党组织建设中走在前列心得体会

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