| 标题：浅谈数学教学与学生创新学习能力的培养 |
|
作者：caomin____ 江泽民主席曾说：“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”由此，创新人才的培养已成为时代和民族发展的迫切需要，是社会赋于教师培养人才的责任使命，也是受教育者社会内化的要求。为了使小学生成为二十一世纪的社会主义创新人才，从小培养学生的创新意识和创新学习能力，教师必须从课堂主渠道教学培养做起。一、抓好奇点，引发创新学习的欲望。好奇点是对新异事物进行探究的一种心理倾向，是推动人们主动积极地观察世界，展开创新思维的内部动力。爱因斯坦曾说：“我投有特 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略487字，正式会员可完整阅读）…… 收藏浅谈数学教学与学生创新学习能力的培养） 上一篇：某镇实践“立党为公、执政为民”的调查 下一篇：浅谈提高基层领跑者素质的重要性 相关栏目：综合论文 教育 学校 大学生 开学 学习体会 学习材料 |