| 标题：浅谈新闻单位的学风建设 |
| 端正学风 提高素质 ——浅谈新闻单位的学风建设 上虞日报社 陈鑫钊 _曾指出：学风问题，是“第一个重要的问题”。江泽民在党的十六大报告中强调：“要形成全民学习、终身学习型社会，促进人的全面发展。”胡锦涛提倡的八种风气中，把学风摆在第一位，可见，学风问题的重要性。作为全市的主流媒体，新闻单位更要加强学风建设，督促全体新闻工作者端正学风、提高素质，为全市“三个文明”建设鼓与呼，更好地起到“以正确的舆论引导人”的作用。 从当前新闻系统看，全体人员学习风气是好的，但也存在着不尽人意的地方，主要表现在三个方面：一是唯书。只认书本、迷恋教条，追逐话语、玩弄概念，漠视生活、逃避现实，食古不化、墨守陈旧，把书本奉为圭臬，实行机械的拿来主义。前几年，香港著名影星梅艳芳 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略585字，正式会员可完整阅读）…… 现实给我们敲响了警钟，端正学风、提高素质已经刻不容缓。就我们报社来说，端正学风，必须切实抓好三方面的工作：一是“正心”，就是要提高认识，端正学习动机。认识是行动的指南。必须教育引导全体人员明白三层意思：1、认识学习的重要性。古人说，非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。在当今知识爆炸的时代，不学则退，不学则衰，不学则废，要坚持与时俱进，必须勤奋学习、增长知识，为当前工作而学，为自己生存而学，为未来发展而学。2、增强学习的自觉性。着力解决在学习上“静不下心、坐不下身、看不进书”等浮躁心态，牢固树立“自觉学习、终身学习”的理念，促进自我的全面发展。3、把握学习的科学性。正确处理好博学与精学的关系，既要广泛涉猎、博览群书，又要切合实际、提倡精学，既当杂家又当专家；正确处理好工作与学习的关系，既科学安排工作、提高工作效率，又减少消谴应酬、挤出时间学习，坚持干中学、学中干，做到两不误两促进两提高；正确处理好扬与弃的关系，知识信息，浩如烟海，必须能够正确识别与判断，“去粗取精、去伪存真”，取其精华、舍其糟粕，按照哲学的扬弃概念来安排学习、指导学习、强化学习，提高学习的实际成效。二是“正行”，就是要注重实效，讲求学以致用。学习的最大目的全在于应用。学而不用，等于空学；学而少用，等于浅学；学而无用，等于白学。注重学习实效、讲求学以致用，必须自觉做到两点：1、坚决把自己放进去。始终坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风，结合自己的知识情况学，联系自己的工作实际学，带着自己遇到的问题学，通过学习，增长知识、解决问题、推动工作，用科学的理论和先进的知识武装头脑、指导实践，坚持克服学用脱节“两层皮”现象，坚决不使自己成为“戴眼镜、拎皮包，会总结、会提高，说起理论一大套，打起仗来往后跑”的那种空头“理论家”。2、坚持把自己亮出来。愚笨的学习学其形，聪明的学习学其神。在学习中，既要像大海像鲸鱼，海纳百川、鲸吞万物；更要像春蚕像蜜蜂，蚕吐白丝、蜂酿甜蜜，通过自己的消化吸收，把学到的知识转化为自己真正拥有的东西。同时，更要善于总结善于提高，运用创新手法，注重理论创新，使自己上升到更高的知识 ……（未完，全文共2528字，当前只显示1522字，请阅读下面提示信息。收藏浅谈新闻单位的学风建设） 上一篇：对打造学习型机关的思考与对策 下一篇：对我市党政干部思想作风现状的调查与思考 相关栏目：综合论文 宣传 宣传讲话 作风 建筑 |