标题:办公室副主任党的教育实践活动个人对照检查材料
党的教育实践活动个人对照检查材料(办公室文字副主任)
xxx同志对照检查材料

党的群众路线教育实践活动开展以来,在省厅党组的正确领导和办公室支部的指导帮助下,我认真学习了_总书记的一系列讲话精神和这次活动规定的学习内容,认真查摆自身存在问题,世界观、人生观、价值观受到了一次深刻触动,理想信念、群众观点、党性修养、精神状态等得到了一次新的洗礼。结合学习思考和对照检查情况,我对自己的工作和思想进行了认真反思,对“四风”方面存在的突出问题进行了深刻剖析。现将检查剖析情况报告如下:
一、遵守党的政治纪律情况
我是一个农家子弟,从农村到城市,从一个农民成长为一名国家干部,靠的全是组织的培养和信任。可以说,没有组织的关怀就没有自己的一切,更没有自己的今天。因此,从内心里一直对党怀有万分感恩之情和无比忠诚之心。参加工作以来,无论是在基层任职,还是到省直机关工作,不论在什么岗位,都能在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,在任何情况下都能做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。到省厅工作以来,能自觉遵守党的政治纪律,坚决拥护和贯彻执行党的路线、方针和政策,坚决贯彻落实省委省政府和省厅党组的的决策部署,在遵守党的政治纪律方面,自己思想上是坚定的,行动是自觉的。但认真查摆,也存在 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略982字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 基层实际怎么样。由于深入实际少,了解基层少,对实际问题掌握不透,思考不深,导致写出的材料缺乏有针对性和可操作性的实招、真招,在对工作推进上指导不力,效果欠佳。
    三是文稿材料不短、不实、不新。中央、省委和省厅党组一再要求写短文、讲短话,要求文章要做到短、实、新,尽管今年以来在这方面做出了积极努力,但材料过多过长、不新不实的问题仍没有从根本上得到解决。譬如撰写总结汇报,总是凭上报的材料、数字来掌握情况,真实程度到底如何无从知晓,表面看莺歌燕舞、形势大好,实际上掩盖了矛盾存在,影响了问题解决;起草的文件讲话,空话套话多,看似花团锦簇,实际很多是“只开花不结果”。
    (二)在官僚主义方面
    一是群众观点不牢固。文件材料的作用,在于使党的纲领路线、方针政策、工作任务和工作方法最迅速最广泛地让群众了解和掌握,但平时写材料首先想的是对不对领导思路,合不合上级意图,语言组织得好不好,口号提得响亮不响亮,没有认真了解和思考群众想知道啥、想听啥,在“依靠谁、为了谁”的问题上缺乏高度自觉。
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    二是联系群众不紧密。平时蹲在机关多,联系群众少;文件材料多,总结提炼少;具体事务多,研究问题少,没有真正深入基层、深入群众,真正同人民群众干在一起、苦在一起、累在一起,苦群众之艰辛,甘群众之收获。对“从群众中来,到群众中去”的群众工作方法理解不深、运用不力。
    (三)在享乐主义方面
    一是精神状态不佳。工作态度上有安于现状思想,有时缺乏昂扬向上、奋发有为的精气神,特别写材料时间越长,越写越怕,越写越愁,不想写,不愿写,心生厌烦,畏难厌战,过去那种不怕苦、不怕累、不怕加班熬夜的精神有所丧失,干事劲头有所下降,只争朝夕、“任务不过夜”的要求有所放松。
    二是工作标准降低。虽能够按时完成领导交办的任务,但标准有所降低,特别是任务一紧,时间一急,材料一多,就“萝卜快了不洗泥”,只求过得去,不求过得硬。对重要的材料能做到认真对待、充分挖掘,而对个别不熟悉或自认为不重要的材料,则虚以应付、敷衍了事。
    三是责任担当欠缺。表现在管理上,总认为人要靠自觉,有好人主义思想,不愿批评人,甚至对一些不良现象充耳不闻、视而不见、听之任之。表现在写材料上,讲成绩有声有色、有条有理、有板有眼、有章有法,讲问题则泛泛而谈、遮遮掩掩,隔靴搔痒,不疼不痒;写存在问题不是直陈其事,直呼其名,而是用“有的”、“有些”“个别”“部分”“有差距”“有不足”等模糊语言文过饰非,谈工作差距总是“不平衡、不到位、不周密”等,看似千真万确,实则百无一用。
    四是沟通协调不够。平时汇报工作少,担心话没说好领导有看法,串门多了同事有想法,见到领导不想上前、不愿靠前。整日埋头爬格子,疲于完成材料任务,与同志间的沟通交流很少,认为都是好同志、都是好伙计,有事不想说废话,无事不愿多说话,更缺少与同志们的深层次交流。

    (四)在奢靡之风方面
    一是思想认识有放松。总认为办公室工作,特别是文字工作无权、无利,清苦、辛苦,不存在廉洁上的问题,思想上放松了警惕。
    二是廉洁自律不严格。工作中有陪吃、吃请现象,尽管很少,但也参与过;有时基层单位捎盒茶叶、带点土特产,认为人之常情,朋友感情,就没有拒绝。
    三是勤俭节约有潜力。在厉行节约、反对浪费上,能保持良好的节约习惯,但浪费现象依然不同程度地存在,比如材料几遍改、打印无数次,造成纸张浪费等,厉行节约、反对浪费仍有潜力可挖。
    四、产生“四风”问题的深层原因
    认真分析产生上述问题的原因,我感到是多方面的,但从根本上讲,还是自己党性修养不够,世界观、人生观、价值观改造不够的结果。严格剖析这些问题的根源,主要有以下几点:
    (一)理论学习放松,理想信念弱化。深刻反思自己在“四风”方面存在的问题,根本上还在于自己对政治理论学习有所放松。尽管自己多年来对政治理论学习也非常重视,基本做到《人民日报》每日必看,《求是》杂志每月必读,经常关注老秘网,也学习了一些政治理论书籍,但随着年龄的增加、经验的积累,学习的积极性、主动性有所放松,学习质量不高。放松学习必然导致认识的模糊、思想的滑坡和意志的衰退,导致在严格要求自己方面有所懈怠,影响了文稿水平的提升。
    (二)宗旨意识不强,群众观念淡化。全心全意为人民是我们党的根本宗旨,始终保持同人民群众的血肉联系是我们党作风建设的核心。对这一点,自身认识是有的。但在实际工作中,践行从群众中来、到群众中去的群众路线不到位,很多材料讲话没有深入调查研究,没有充分征求群众意见,由于深入实际少,听到群众_少,不知道群众意愿 ……(未完,全文共4597字,当前只显示2554字,请阅读下面提示信息。收藏办公室副主任党的教育实践活动个人对照检查材料

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