| 标题：幼儿园教研工作计划 |
| 幼儿园教研工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，依据教育局工作意见，以“实现有效教研，实施优质教育、规范教育管理、提升师幼素质”为工作重点，认真履行研究、指导、服务职责，全面深化课程改革，深入开展教学研究，着力优化一日活动，扎实推进园本教研，以促进教师的专业发展和幼儿的健康成长。 二、重点工作 （一） 加强教学管理，提高教育教学质量 1、细化标准：执行《一日活动应知应会》、《教师教学“六认真”细则》，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，全面落实幼儿园一日活动常规要求，每个活动都力争抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行；继续学习理解《3~6岁儿童学习与发展指南》，进一步明确各学科领域目标及指导要点，正确把握各学科特点，提高学科教学质量。 2、强化考核：本学期以“六认真”工作为抓手，有力推进《“六认真”常规要求》的落实。多项六认真工作 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略686字，正式会员可完整阅读）…… 2、加强幼儿游戏指导。游戏是幼儿最喜欢的活动，为了更好的提高幼儿的游戏水平，本学期我们将科学合理地划分游戏区域，创设富有生活、时代气息的游戏环境，提供安全卫生、牢固耐用的游戏材料，有适当的成品和半成品、自制玩具的种类和数量。强调老师要针对幼儿的年龄特点、接受能力、已知经验等进行适宜的指导。当角色之间有冲突时，教师应以游戏中角色的身份出现在游戏中，用幼儿的口吻来及时调节；当游戏内容贫乏时，需要教师来启发诱导；当幼儿对游戏失去兴趣时，教师要及时帮助幼儿拓展思路，深化主题，提高幼儿的积极性，角色游戏的主题内容是不断变化的，为此，教师要注意观察幼儿的游戏，及时鼓励幼儿大胆想象，进一步拓展游戏内容。 3、不失时机做好幼小衔接工作。幼小衔接着重幼儿能力的培养和提高，比如适应能力，交往能力、任务意识和生活自理能力，特别是良好的学习习惯培养尤为重要。因此我们适当调整大班幼儿的作息时间和教学内容，多提供一些探索性的活动，也可以增加阅读活动，还可以了解小学生的生活，学会整理书包文具等，培养他们对上小学的渴望。 4、加强园际联系活动：加强三园之间的教学信息沟通，组织丰富多彩的活动提高青年教师的教育教学能力。通过韵律操比赛及交流、自主性游戏的研讨、主题课件比赛、班级常规管理经验交流等活动，让青年教师在教研能力、教学水平方面共同提高。 （三）、进行学习性区域活动的专题研究 学习性区域活动不仅可以开发幼儿的智力，培养幼儿的动手操作能力，而且还锻炼了孩子的创造力、想象力、观察力等各方面的能力，为了不让区域活动成为一种摆设，本学期我们将重点进行该方面的研究。梳理上学期区域活动中出现的问题，强调学习性区域活动与主题相融合，针对材料的提供，突出老师指导方式，良好幼儿操作习惯、评价等若干方面有侧重点地进行分析与交流，材料方面要求提供不同层次，不同难度水平的材料，提供趣味性、可操作性、多功能性的材料。在老师指导方面，因为材料不同，如何让幼儿进行材料的选择？针对不同组，老师的指导语应该怎么组织？哪一种指导的形式比较适合分组的幼儿？评价是集体性的还是小组的形式等等。希望通过幼儿的分组操作活动，掌握在主题活动中不能掌握的知识，让幼儿的能力有不同程度的提高。 （四）、深化园本教研活动 园本教研的内容不仅仅是指幼儿园教育教学真问题，同时还包括教师自身专业成长中的诸多问题。因此，本学期我们将在观念上，园本教研模式的构建、、组织形式以及教研内容上进行新的尝试与探索。有效教学已经不是一个新课题了，但依然有许多老师对教学活动的组织，引导，提问，游戏式教学存在着许多的困惑和不同的看法，课程实施能力高低不同。所以，我们围绕怎么进行有效教学进行一系列的教研活动：教师访谈、困惑归纳、读书活动、教学 ……（未完，全文共2962字，当前只显示1782字，请阅读下面提示信息。收藏幼儿园教研工作计划） 上一篇：政协常务委员会提案工作报告 下一篇：政协XX县第九届委员会常务委员会工作报告 相关栏目：教育 幼儿园 计划规划 工作总结 |