| 标题：关于创新基层干部培训方法的思考 |
| 关于创新基层干部培训方法的思考 干部培训工作是提升干部能力、加强干部作风建设的基础工作，是提高基层干部管理水平的重要途径。为适应新形势的要求，创新培训方法，以满足广大基层干部学习的需要，是值得探索的一个课题。 一、基层干部培训中存在的一些问题。 （一）思想认识问题。部分基层干部对培训的重要性和必要性认识不足，参加培训主动性不强。一是认为培训内容与自己现职工作关联不大，没有培训的必要；二是认为自己对工作已经很熟悉，不培训一样能干好。因此，有些人不愿意参加培训，甚至有些单位主要领导，借口工作忙等原因回避培训；有的单位为了应付完成培训计划，派出培训人员与应培人员的岗位关联不大，造成培训资源的浪费，有的人经常参加培训，而应该参加培训的人多年得不到培训；有的人即使参加培训也不能很好地投学习，不严格遵守培训的纪律要求，经常借故请假不参加培训。 （二）工学矛盾问题。有些培训 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略667字，正式会员可完整阅读）…… （二）班次设置。基层干部的培训要以短班为主，培训时间长，会导致主要领导和关键岗位的干部难以参加培训。在班级规模上，根据课程内容，多以小班为主，以增加教学之间、学学之间互动。在班次设置上，应按照相近工作性质编排，如乡镇党委书记培训班、城建培训班、组工干部培训班等，使学员在接受公共必修课的基础上，更有针对性地接受专业训练。 （三）教学方式。针对干部的心理特点和个性化需求，综合运用讲授式、研究式、案例式、体验式、模拟式等教学方法。如：对于前瞻性问题的把握理解，以研究式为主，着重组织好教师研究式的“教”和干部研究式的“学”；对于改革开放现实问题的探索思考，可采用研究式辅以体验式，关键要开发好现场教学基地；对于技能类的培训，则可以模拟式为主，强化行为改变和能力提升。 （四）教学手段。除了传统的授课教学外，可以发挥网上学习的优势，开展在线学习、网络培训和远程教育，以适应现代培训发展的新趋势，并有效解决工学矛盾等实际问题。 三、创新基层干部培训方法的思考。 （一）进一步创新培训理念，增强干部学习的紧迫性、主动性。新的历史时期对干部教育培训工作提出了新的、更高的要求。因此，在干部教育培训工作中，应当首先在理念上与时俱进，改革创新，以理念的创新为先导，促进干部教育培训工作的发展。要引导广大干部自觉树立“终身学习”的理念，充分调动干部的学习积极性。要将开展培训作为提高干部素质、增强工作能力的重要途径，并积极鼓励干部通过自学、函授等方式，提高学历、职称和工作水平。 （二）进一步创新培训内容，把握培训需求导向。培训工作中要结合不同类别、不同岗位干部的实际，要深入基层及时了解掌握干部最想要学什么，急需要学什么，需要通过培训解决什么问题，从而选择那些与干部本职工作联系紧密、有利于促进解决实际问题的知识作为培训施教的内容，要把“学得会、用得上、有实效”作为出发点开展培训，切实提高教育培训的针对性，使基层干部的素质和能力得到明显提高；同时，树立“学以致用”的培训理念，坚持素质与能力并重，把干部教育培训工作从“知识本位”转向到“能力本位”，切实改变过去培训内容理论有余、实用不足，“学用脱节”、“一刀切”的培训模式。要结合干部实际工作的需要和干部的岗位、学历、年龄等实际情况，有针对性地组织干部开展分层次、分类别的培训，并在培训项目、培训内容的安排上做到因人而异、因材施教。 （三）进一步创新培训模式，丰富教育培训的载体。保证培训质量是培训的核心，灵活多样的培训方法是增强培训效果的关键。因此，要树立“不仅要学会，而且要会学，关键在应用”的干部培训理念，注重教育方式的灵活性和多样性。一是在坚持和完善“灌输式”教学方法的基础上，增加学员思考和研讨的时间，坚持双向交流，逐步推行案例分析、课堂答疑、讲座交流、社会调研等有效方法，灵活施教。二是在培训手段上要充分运用现代信息技术，逐步采用远程教育、电化教学、网络教学等现代手段，进一步拓展培训的空间和载体，提供多样化的教育培训途径，提高学员参加培训的热情。 （四）进一步创新干部培训考核激励机制，切实解决动力不足的问题。要从严格培训管理、完善考核机制、注重结果运用入手， ……（未完，全文共2882字，当前只显示1735字，请阅读下面提示信息。收藏关于创新基层干部培训方法的思考） 上一篇：浅谈创新组织生活，让青年教师真心实意跟党走 下一篇：浅析当前学校党建工作存在的问题及对策 相关栏目：乡镇社区 七一党建专题 干部 公务员 组工 组织讲话 党会报告 培训 调研报告 文教论文 综合论文 |