| 标题：县教育工委书记2015年履行抓基层党建工作述职报告 |
| 县教育工委书记2015年履行抓基层党建工作述职报告 一、履职情况 2015年，教育工委紧紧围绕推进教育系统“党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉”五大建设，“校园稳定、民族团结、双语学习”三大工作任务，“书香校园、团结校园、和谐教育”一个党建服务品牌，抓好领导班子、带好党员队伍和教师队伍，形成党工委抓基层党建带动教育事业全面发展的大党建工作格局。 （一）抓机制，重落实。完善党建工作综合考核评价体系，将党建、团建、工会和党风廉政建设工作纳入其中，与年终绩效挂钩，年初与各中小学校、幼儿园签订《2015年教育系统党建工作目标考核细则》责任书，保证大党建工作从机制上得到落实。严肃基层党支部党内组织生活制度 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略514字，正式会员可完整阅读）…… 二、存在的主要问题及原因分析 一是党建工作落实不到位。部分学校书记对党建工作认识不到位，党组织建设不规范。教育工委对乡（镇）学校党建工作指导力度不够，导致乡（镇）学校党建工作落后，致使一些学校的党建带“工建”、带“团建”、 带“妇建”工作滞后。 二是党员干部学习有待加强。大多数党务工作者身兼数职，因教育教学工作重，没有足够的时间去抓党建工作，只是按部就班，工委安排什么，就落实什么，没有更多精力对党建工作进行深入研究。 三是党员管理需加强。一些学校对教师党员的教育管理不严，经常性教育不够，影响了党员先锋模范作用的发挥。 认真分析存在的问题，原因主要有以下几个方面：一是思想认识不到位，对加强基层党建工作重要性认识不深刻，没有把抓基层党建工作作为最大政绩，作为硬任务、硬指标抓落实。没有处理好抓基层党建工作与抓教育教学工作的关系，没有把基层党建工作有效融入到推动教育发展之中，反映出自己工作方式方法上还有欠缺。二是缺乏创造性，欠缺新举措。对新形势下如何创造性地抓好基层组织建设工作思考不深入，很多时候上面怎么说、下面照着做，党建工作按部就班特色内涵不突出，典型带动的示范作用发挥不够好。三是党务干部兼职过多，教育教学任务重，职责难以落实。由于业务工作的影响，没有充分的时间和精力去抓基层党建工作。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。 三、下一步工作思路和主要措施 2016年教育工委决定将在全教育系统开展“做四好老师，进一步改变工作作风”教育实践活动。通过教育实践活动，改变教职工的工作作风，树立良好的教师队伍形象。 （一）强化思想建设，不断提升党员干部素质。以教育实践活动为契机，通过持之以恒的理论学习提高教师的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高教师的政治素质、业务能力和道德水平，提高驾驭工作的能力。 （二）强化队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。班子成员积极带头参与各种政治学习，切实做到 ……（未完，全文共2221字，当前只显示1337字，请阅读下面提示信息。收藏县教育工委书记2015年履行抓基层党建工作述职报告） 上一篇：县直机关工委书记2015年履行抓基层党建工作述职报告 下一篇：卫生工委书记2015年履行抓基层党建工作述职报告 相关栏目：教育 工委 幼儿园 党务讲话 工商 其他重大节日纪念日专题 乡镇社区 七一党建专题 述职报告 |