| 标题：创新员工教育培养模式 加快企业“双高”人才成长（论文） |
| 创新员工教育培养模式 加快企业“双高”人才成长（论文） 内容摘要：随着科技发展和社会需求的不断提高，产品和工艺装置的精密度和复杂性持续升级，使得企业更加需要高技术、高技能人才，即“双高”人才。“双高”人才是技术工人队伍的_骨干，在提高企业竞争力、推动技术创新、加快科技成果转化过程中，发挥了不可替代的重要作用。企业只有加快培养一批掌握精湛技艺和高超技能的“双高”人才队伍，才能在激烈的行业竞争中具有更强的竞争优势。如何加快“双高”人才培养，创新“双高”人才培养模式，尽快培养一大批既懂现代技术又会操作技能的实用“双高”人才，己成目前当务之急。 关键字：创新 培养 模式 加快 “双高”人才 成长 企业发展要靠人才，尤其是技术型人才和技能型人才。随着科技发展和社会需求的不断提高，现代制造业的产品日趋精密、复杂，尤其是柔性加工系统、新型加工装备等新技术新装备不断涌现，产品和工艺装置的精密度和复杂性持续升级、综合程度增加，生产工艺过程日益成为各工序紧密联系的有机整体，使得操作者专业技术技能要求更深更广，企业更加需要高技术、高技能人才，即“双高”人才。 “双高”人才是技术工人队伍的_骨干，在提高企业竞争力、推动技术创新、加快科技成果转化过程中，发挥了不可替代的重 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略903字，正式会员可完整阅读）…… 企业制定《技术革新管理办法》，充分发挥技术人员和一线员工开展科技创新的积极性、主动性和创造性，使企业技术革新项目管理和评审工作更加规范化、标准化，年终评审小组对年度通过验收和评审的革新项目进行评比奖励。2012年上半年，企业革新课题30项，获得国家实用新型专利9项。通过技术革新项目的开展，为“双高”人才展示自我搭建了专业平台，有力促进“双高”人才快速成长。2011年9月，企业获“2010年度驻马店市职工技术创新活动优秀组织单位”。 二、贴近实际，持续创新“双高”人才培养模式 河南中烟驻马店卷烟厂制定了《教育培训管理规定》，规定了企业教育培训管理工作实施的具体办法，规范了年度教育培训计划、内部教育培训、外部教育培训的实施流程。狠抓业务技术技能培训，提升教育培训实效，对于24学时以上的重要内培项目，采用满意率调查的方式进行评价；40学时以上的培训班必须进行考试。在采用企业培养、院校培养、个人自学等传统培养模式的基础上，创新校企合作的“双高”人才培养体系，找到一条能够较快速度较高水平培养“双高”人才的新路子。 企业多次组织员工到烟草学校、烟草技校以及其它技术院校进行技术工人岗位培训，均取得了良好效果。通过校企合作，产学一体互相支持，优势互补，互惠互利，利于培养更多更好的烟草“双高”人才。实践证明，加强学校与企业的合作，教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相_、资源互用、利益共享，是促进企业科学发展的有效手段，是加快企业“双高”人才成长的重要途径。 制定并落实《师带徒活动实施方案》，积极开展“师带徒”活动。推选企业责任心强、技术过硬、德才兼备的优秀高技能人员作为师傅，选择了悟性好、肯钻研、勤奋好学、有培养前途的员工为徒弟，广泛开展“传、帮、带”活动，充分发挥技术骨干的特长和优势，进行“一对一”或“一对多”岗位技能上的传道解惑、答疑解难、传授技艺，把个人优势变成团队优势，加快企业“双高”人才培养步伐。 长期开展“技术讲坛”活动。采取授课的形式，让那些已经取得了技师或者高级技师的员工上台讲解专业理论知识；推选有资格的“老师傅”为大家上课，介绍自己的工作经验和绝技，提高员工学技术、提技能的积极性。广泛开展职业技能竞赛和岗位练兵活动，进行理论考试和实际操作比赛，实操现场评比，以考促学，为员工搭建施展技术的平台，为企业打造一支技艺精湛的高技能、高素质人才队伍。利用停产休息时间，组织各班组操作工进行技术专题座谈，交流操作经验，研讨设备故障处理技巧，介绍质量控制经验，取长补短，共同提高，为“双高”人才培养提供交流学习机会。 三、注重实效，不断提高“双高”人才培训质量 增强培训计划性，严把授课质量关。建立“双高”人才库，坚持事前认真调研，充分收集岗位培训信息，摸清员工在知识、技能方面的培训需求，征求不同层次人员的意见和建议，精心编制教育培训工作计划，制定切实可行的培训方案，分工种进行有针对性的培训。在选择授课老师方面，采取招标竞争方式，对实力雄厚有资质的公司择优选用，对有教学经验能力强的授课老师优先考虑，确保授课内容、质量达到预期效果。在培训过程中，注重抓好参加培训人员的出勤率、考试成绩及培训效果考核，并将结果纳入当月员工绩效考核，凡是员工培训效果达不到考核要求的，重新补学、补考，直到培训考核过关。 坚持培训与实操相结合，持续提高员工岗位技能。在抓好理论教学的同时，注重抓好实践教学，强化实践操作考核，积极组织开展分工种岗位练兵、技术比武活动，以学促练，以练促学，在操作中提高员工岗位技能。建立“双高”人才专业技术资料图书室，方便及时查找专业知识资料，对图书室中找不到所需专业书籍的，由工会统计上报，最大限度满足员工钻研技术需求。支持员工到兄弟烟厂“取经”，进行现场培训、交流，对比高手操作，查找自身不足，进而掌握先进操作技巧，提升自己专业技术能力。 培训推广PPT课件，确保授课直观生动。充分利用现有设备，采用幻灯片教学模式，将授课素材经过加工制成PPT，直观、生动、形象地展示教学内容，调动员工学习的积极性，激发员工学习的兴趣。同时把事物演变的复杂过程呈现给学习者，达到将抽象东西形 ……（未完，全文共4226字，当前只显示2348字，请阅读下面提示信息。收藏创新员工教育培养模式 加快企业“双高”人才成长（论文）） 上一篇：关于进一步加强基层服务型党组织创建活动实施方案 下一篇：两学一做中心发言人讲稿 相关栏目：职工 教育 会议致辞 庆典致辞 转正申请 石油 公司 企业讲话 人才 文教论文 综合论文 |