标题:党课讲稿:找准定位,做合格_员
两学一做党课讲稿:找准定位,做合格_员

定位,汉语的本意是腚位。(山东人管屁股叫腚,一次一位山东老大爷到_乘公共汽车,关门后他大声呼叫:“乘务员,夹着俺腚了!”“什么?”“车门夹着俺腚了!”“到了_要讲普通话,那叫屁股”。大爷说:“请给俺买一张票。”“买到哪里?”“到安屁股门”。)基本解释:用仪器对物体所在的位置进行测量。 经测量后确定的位置。 把事物放在适当的地位并做出某种评价:循名~,抓好产品价值~。
简单地说:确定位置,简称“定位”。
定位,原来是一个工程术语,后来渐渐推广开来,应用于社会生活各个方面。现在更多的是用在人、单位、组织、社团、国家等社会概念。目的是确定上述各个目标概念在政治、经济、社会、文化等领域的发展基准点,以便其获得更好的发展或更能展示自身价值。中国有个词叫“太太”,这个太太可大可小,怎么定位,在公公婆婆面前她最小,称“小媳妇”;关起门来,在丈夫面前她最大,称“大太太”。
八卦图告诉我们一件事,人生最重要的就是定位。
定位,通俗地讲就是寻找一个适合的位置。一个人要想不活得稀里糊涂、浑浑噩噩,就要学会先给自己定好位——能做什么、想做什么、怎样去做以及成为一个什么样的人。人不能总是走到哪儿算哪儿,懂得定位,就可以学会以理性的态度追求更好的生存状态,这样,才能把命运的主动权握在自己手中。
一、找准人生定位
那么,如何给自己定好位呢?
首先,面对各种各样的诱惑要做到在选择中有所放弃。所谓定位,说到底,其实就是一个选择与放弃的问题。学会选择需要敏锐的眼光和清晰的认识,学会放弃则需要彻悟的智慧和割舍的勇气。在单位遇到暂时困难、或自身利益受到损失的时候,要善于选择、勇于放弃,放弃私心杂念,就能清除干扰,为自己的定位找到正确的方向。比如,因放弃医学而成为一代文学巨匠的鲁迅。
  在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代,鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。
  ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1350字,正式会员可完整阅读)…… 
  更多相关文章:党课讲稿:找准定位,做合格共
  • 长征胜利80周年党课讲稿

  • 建党90周年党课讲稿:庆七一 学党史 鉴今资政 再创辉煌

  • 党课讲稿:群众路线——生命线

  • 县委书记“两学一做”党课讲稿

  • 县人大常委会党组书记、主任“两学一做”党课讲稿

  • 县长“两学一做”党课讲稿

  • 县政协主席“两学一做”党课讲稿

  • “两学一做”专题教育党课讲稿:_政治纪律、组织纪律和制度建设

  • “讲奉献,有作为”党课讲稿2篇

  • 真诚做人踏实干事清白为官党课讲稿

  • 守纪律讲规矩党课讲稿

  • 公司两学一做党课讲稿:紧扣“两学一做” 抓好与党风廉政建设工作的互推互进

  • 两学一做联系点党课讲稿:坚持问题导向,将“两学一做”学习教育做到实处

  • ,你明天一早,再把这块石头拿到博物馆去,假如有人问价,你依然伸出两个指头;如果他还价,你不要卖,再抱回来,我们再谈。”
    第二天早上,在博物馆里,一群好奇的人围观,窃窃私语:“一块普通的石头,有什么价值摆在博物馆里呢?”“既然这块石头摆在博物馆里,那一定有它的价值,只是我们还不知道而已。”这时,有一个人从人群中窜出来,冲着小和尚大声说:“小和尚,你这块石头多少钱卖啊?”小和尚没出声,伸出两个指头,那个人说:“200元?”小和尚摇了摇头,那个人说:“2000元就2000元吧,刚好我要用它雕刻一尊神像。”小和尚听到这里,倒退了一步,非常惊讶!
    他依然遵照师傅的嘱托,把这块石头抱回了山上,去见师傅:“师傅,今天有人要出2000元买我这块石头,这回您总要告诉我,我人生最大的价值是什么了吧?”禅师哈哈大笑说:“你明天再把这块石头拿到古董店去卖,照例有人还价,你就把它抱回来。这一次,师傅一定告诉你,你人生最大的价值是什么。”
    第三天一早,小和尚又抱着那块大石头来到了古董店,依然有一些人围观,有一些人谈论:“这是什么石头啊?在哪儿出土的呢?是哪个朝代的呀?是做什么用的呢?”终于有一个人过来问价:“小和尚,你这块石头多少钱卖啊?”小和尚依然不声不语,伸出了两个指头。“2万元?”小和尚睁大眼睛,张大嘴巴,惊讶地大叫一声:“啊?!”那位客人以为自己出价太低,气坏了小和尚,立刻纠正说:“不!不!不!我说错了,我是要给你20万元!” “20万元!”小和尚听到这里,立刻抱起石头,飞奔回山上去见师父,气喘吁吁地说:“师父,师父,这下我们可发达了,今天的施主出价20万元买我们的石头!现在您总可以告诉我,我人生最大的价值是什么了吧?”
    禅师父摸摸小和尚的头,慈爱地说:“孩子啊,你人生最大的价值就好像这块石头,如果你把自己摆在菜市场上,你就只值20元钱;如果你把自己摆在博物馆里,你就值2000元;如果你把自己摆在古董店里,你值20万元!平台不同,定位不同,人生的价值就会截然不同!”
    这个故事是否启发了你对自己人生的思考?你将如何定位自己的人生呢?你准备把自己摆在怎样的人生拍卖场去拍卖呢?你要为自己寻找一个怎样的人生舞台呢?
    不怕别人看不起你,就怕你自己看不起自己。谁说你没有价值?除非你把自己当作破石头放在烂泥中,没有人能够给你的人生下任何的定义。你选择怎样的道路,将决定你拥有怎样的人生。
    为什么一个老板再难,也不会轻言放弃,而一个员工做得不顺就想逃走,为什么一对夫妻再吵再大矛盾,也不会轻易离婚,而一对情侣常为一些很小的事就分开了。说到底,你在一件事,一段关系上的投入多少,决定你能承受多大的压力,能取得多大的成功,能坚守多长时间。冯仑说,伟大都是熬出来的。为什么用熬,因为普通人承受不了的委屈你得承受,普通人需要别人理解安慰鼓励,但你没有,普通人用对抗消极指责来发泄情绪,但你必须看到爱和光,在任何事情上学会转化消化,普通人需要一个肩膀在脆弱的时候靠一靠,而你就是别人依靠的肩膀。孝庄对康熙说:孙儿,大清国最大的危机不是外面的千军万马,最大的危难,在你自己的内心。
    弟子又问:师父您有时候打?si钊耍惺庇侄匀擞直虮蛴欣瘢饫锩嬗惺裁葱穑渴Ω杆担憾源系热酥敝溉诵模纱蚩陕睿哉婷婺看欢源械热俗疃嘁魉卜执纾懿涣舜蚵睿欢源碌热艘娲⑿Γ趾鲜艽嗳酢⑿难坌。慌溆檬浪椎睦窠诙运?br>一个不会游泳的人,老换游泳池是不能解决游泳技能的;
    一个不会做事的人,老换工作是提高不了自己办事能力的;
    一个不懂经营家庭的人,怎么换爱人都是解决不了幸福问题的;
    一个不懂得学习的人,决对不会提升自己的综合能力;谈到学习,我们就要讲学习力。学习的目的是明理。在中国,学习这一词,是把“学”和“习”复合而组成的词.最先把这两个字联在一起讲的是孔子。孔子说:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?”意思是,学了之后及时、经常地进行温习和实习,不是一件很愉快的事情吗?很明显,学习这一复合名词,就是出自孔子的这一名言。按照孔子和其他中国古代教育家的看法,“学”就是闻、见,是获得知识、技能,主要是指接受感性知识与书本知识,有时还包括思的含义在内。“习”是巩固知识、技能,一般有三种含义:温习、实习、练习,有时还包括行的含义在内。“学”偏重于思想意识的理论领域,“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识,形成技能,培养聪明才智的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学习的作用,一是学习是个体生存的必要手段;二是学习可以促进人的成熟;三是学习能提升人的综合素质和能力。俗话说,读了《增广》会话说,读了《幼学》会相骂,(就是说,骂人也要骂得有学问。比如,《成吉思汗》有一句骂成吉思汗叔叔的话,他是狐狸精与恶虎交配不足月份。长沙?si钊司褪锹钅铮桓雒拦粞胍桓龀ど逞蚣埽ど逞蚴淞耍诘厣下钅铮拦欢臀逝员叩娜耸鞘裁匆馑迹思腋嫠咚湍懵杪杷酢D歉雒拦砩习阉銎鹄矗⑴饫袼担娑圆黄穑也恢滥闶俏衣杪璧哪信笥眩6亮恕墩苎А飞扑嘉ㄖ泄墓Ы滩摹吨芤住罚恼苎枷胧牵揭牵揭巧募荆募旧素裕素陨呢裕斓匮吠矗幌ⅰ8形颍和虮洳焕肫渥冢虮涞氖窍窒螅槐涞牟攀枪媛桑Я恕妒А坊岫圆撸ㄊЮ锏穆呒卸圆呗塾欣樱锛扇恚嵌圆呗鄣牡湫桶咐QЯ恕吨芤住吩鲋腔邸R拙腥呀鹪砍祝旱谝话咽欠税素裕跹簟5诙咽侵芪耐酢读呢浴坟源恰=沂玖俗匀还媛捎肴死喾⒄构媛傻囊恢滦浴5谌咽强鬃拥摹妒怼罚笸嬉欤澜绱笸6潦橛忠醒≡瘢诩也豢础度尽罚雒挪豢础抖让贰罚馐枪叛怠?br>自我是一切的根源,要想改变一切,首先要改变自己! 学习是改变自己的根本;
    感悟:你受得了何种委屈,决定你能成为何种人。
    其实,你爱的是你自己;
    你喜欢的也是你自己。
    你爱的、你恨的,都是你自己。
    你变了,一切就都变了。
    你的世界是由你创造出来的。
    你的一切都是你创造出来的。
    你定位阳光,你的内心世界充满正能量;
    你心存爱意,你就生活在温暖的氛围里;
    你心情愉快,你就会沉沁在欢乐中;
    同样的,你每天抱怨、挑剔、指责、怨恨,你就生活在烦躁郁闷的环境里。
    感悟:人们都说天堂好,但谁都不想去。人们都说钱万恶之源,但谁都想多捞。记住,心底无私天地宽。定位在哪里,你的成就就在哪里。
    二、找准党员定位
    开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。从深入开展“两学一做”的动力源 ……(未完,全文共8749字,当前只显示3511字,请阅读下面提示信息。收藏党课讲稿:找准定位,做合格_员

    上一篇:省人社厅年度工作总结
    下一篇:县特殊教育学校办学理念与特色透析

    相关栏目:党课教案 组织讲话 党团知识 七一党建专题