标题：乡村教师支持计划实施情况自查报告

乡村教师支持计划实施情况自查报告 州政府教育督导室： 根据《***省人民政府教育督导委员会办公室关于对全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作及乡村教师支持计划实施情况开展专项督导的通知》（云政教督办函〔2016〕34号）精神，***县高度重视，及时安排部署，对全县乡村教师支持计划实施情况开展自检自查，现将自查情况报告如下： 一、基本情况 2015—2016学年全县共有各级各类学校256所，其中，幼儿园36所（含民办7所），小学203所（含完小73所，初小24所，教学点106所），初级中学13所，高级中学1所，中等职业学校3所。全县教职工2869人，其中，高中138人，职业33人，初中922人，小学1621人，幼儿园155人。在校学生56801人，其中，在园儿童8679人，入园（班）率70.1%；小学生31707人，入学率99.57%，辍学率0.52%；初中生12959人，初中毛入学率98.26%；辍学率2.66%；普高生3188人，高中毛入学率50.62%；职高生268人；适龄残疾少年215人，入学率92.27%，人均受教育年限8.17年。校舍总建筑面积376158平方米，其中，高中43058平方米，职中11966平方米，初中100066平方米，小学185195平方米，幼儿园35873平方米。学校藏书9969　……（快文网http://www.fanwy.cn省略958字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：乡村教师支持计划实施情况自查 基层党组织“比担当比服务，争做五型标尖”三年行动计划实施方案 县2016年教育事业振兴金秋计划实施方案 市职业院校管理水平提升行动计划实施方案 **县进一步改善医疗服务行动计划实施方案 农林局治水攻坚三年行动计划实施方案（2014---2016） 民族乡村教育发展情况汇报材料 在全县农村义务教育学生营养改善计划实施工作会议上的讲话 农村义务教育学生营养改善计划实施方案 2012年市动物疫病强制免疫计划实施方案 农村老年福利服务星光计划实施方案 县民政局人事局2009年招募高校毕业生服务社区计划实施方案 技能就业扶助计划实施方案 乡村教师献礼新中国60周年优秀征文 殊师资配备政策，按照班额、生源等情况统筹分配各校教职工；二是加大“特岗计划”实施力度，重点为乡村学校补充紧缺学科教师，自2014年以来共招聘中小学特岗教师460人，全部补充到农村中小学校任教，有效缓解农村学校紧缺师资压力。三是事业单位公开招聘教师优先保障乡村学校紧缺学科教师需求。根据乡村学校生源、规模、班级等实际，提出招聘计划和岗位条件要求，进行公开招聘。招聘计划中适当向本地生源倾斜，对部分边远地区学校按照招聘计划总数的20%限制本地户口，让符合招聘岗位条件的本地生源能够优先录取，促进边远山区教师队伍的稳定。对新招录的教师实行服务期制，进行合同管理。服务期内，严格执行“县内乡与乡之间调动必须工作满三年，从乡镇调县城必须工作满五年，从***县调外县工作必须工作满五年”的政策。未经县级教育行政主管部门同意，任何单位不得抽调、借用中小学教师到与中小学教育无关的岗位工作。 （四）加强城乡教师交流合作情况。一是开展学校教师校长校际交流。根据学校工作需要，每年都对部分校长教师进行交流轮岗。2014—2016年乡内教师相互交流148人，校长轮岗12人，城区学校优秀校级领导和骨干教师到乡村薄弱学校轮岗支教14人次，乡村薄弱学校对应选派教师到城镇学校跟班学习21人。通过交流学习，使乡村教师的吃苦耐劳精神与县城教师先进的教育教学理念融为一体，县城教师与乡村教师形成优势互补，对提升乡村教师业务能力、均衡城乡师资力量起到积极的促进作用。二是认真落实鼓励政策。根据《***县教育振兴金秋计划（2014—2019）》，对全日制专科及以上毕业生在***县乡镇、村任教满10年的分别给予1万元、2万元一次性生活补助，任教满15年的再分别给予1万元、2万元一次性生活补助，积极落实“乡镇工作岗位补贴”、“自治州津贴”、“乡镇工作试用期满高定薪级”等教育惠民政策。 （五）提高乡村教师生活待遇。一是全面落实集中连片特困地区乡村教师差别化生活补助政策。根据学校艰苦边远程度，按照“以岗定补、在岗享有、离岗取消、实名发放、动态管理”的办法，实行乡村教师差别化生活补助，重点向条件艰苦地区、村小及教学点倾斜。《方案》分为三类地区，按中学或乡中心校、村完小、村小、教学点四个等次来补助，即：一类地区补助标准分别为500元/人/月、600元/人/月、700元/人/月、800元/人/月；二类地区补助标准分别为600元/人/月、700元/人/月、800元/人/月、900元/人/月；三类地区补助标准分别为700元/人/月、800元/人/月、900元/人/月、1000元/人/月（该《方案》目前已上报有关部门待批复）。三是依法依规落实乡村教师工资待遇政策。按时足额发放乡村教师工资，并保证教师的平均工资不低于当地公务员平均工资水平，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费，每年为乡镇及以下学校教职工提供1次免费常规体检，严禁向乡村教师进行各种不合理的摊派。四是改善教师的工作和生活条件，加快农村学校教师周转房建设，按照规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，统筹解决，优先向乡村教师倾斜。 （六）深化乡村教师管理改革情况。一是全面推进中小学教师职称制度改革，建立统一的中小学教师职称系列并设立正高级教师职称。按照全省统一的标准要求，完善符合乡村教师实际的职称评价标准，规范乡村教师职称评聘条件。城区中小学、幼儿园教师申报高级教师职称，必须有一年以上乡村学校任教经历；二是推进中小学教师资格考试制度改革，严格考试标准，改革考试内容及方式。以师德表现、工作成效和在职学习培训结果为基本依据，试行5年一周期中小学教师资格定期注册制度。三是加强心理健康教师队伍建设。根据乡村学校规模，在核定编制总额内，配备必要的专职心理健康教育教师，培养培训一批兼职心理健康教师。鼓励组建心理健康教育辅导团队，加强对寄宿制学校和农村留守儿童集中学校心理健康教育工作。四是深化中小学校后勤服务改革，减轻乡村教师额外工作负担。加大资金统筹力度，采取政府购买服务方式，为中小学幼儿园配备后勤和安保人员。 （七）提升乡村教师能力素质情况。一是开展中小学教师全员培训，对全体乡村教师和校长进行不少于360学时的专业化培训。完善乡村教师专业发展支持服务体系，统筹各级各类学校培训项目，加大送培下乡、乡村教师访名校学习、信息技术能力应用等培训模式实施力度，着力提升乡村教师学科教学能力；加强名师工作室建设，充分发挥优秀教师的示范、引领、辐射作用；加强中小学骨干教师和校长培训基地建设，全面实施乡村学校校本研修模式改革。二是建立教师培训经费长效机制，县级财政按照教师工资总额2%比例 ……（未完，全文共4484字，当前只显示2491字，请阅读下面提示信息。收藏乡村教师支持计划实施情况自查报告） 上一篇：“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作情况汇报 下一篇：“两学一做”学习教育专题党课材料 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 计划规划 工作总结 工作汇报 剖析整改 思想汇报