| 标题：关于校园暴力情况的分析报告 |
| 关于校园暴力情况的分析报告 当前许多职业学校的学生，或多或少具有这样或那样的不良行为，例如：吸烟、打架、旷课、夜不归宿，网络成瘾等，是家长、普校难以管理的学生，因此也是校园暴力的主力军或后备军。据学校对学生的调研来看，大部分学生参与过校园暴力，或是暴力的实施者，或是受害者，个别学生对校园暴力感触颇深。 校园暴力作为暴力中的一种特殊类型，可以分为广义和狭义两类。广义的校园暴力是发生在校园内外，由教师、学生或者校外人员针对受害人身体或精神所实施的，达到一定程度的侵害行为。教师与学生之间，学生与学生之间，学生与校外人员之间均有可能发生暴力行为。狭义的校园暴力行为是指发生在校园或主要发生在校园中，由学生或校外人员针对学生或老师的身体或精神所实施的，造成某种伤害的行为。 当然，校园学生暴力事件的类型很多，我们仅仅指最普遍、最易发生的校园暴力有以下几类： 1、打架斗殴。是校园中最常见的一种学生暴 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略672字，正式会员可完整阅读）…… 学校多年的办学经历，使我们已经意识到校园内师生之间的关系、学生之间的关系、教育教学的质量、学校的纪律措施等因素往往是直接导致校园暴力发生的重要因素，如果我们把主要精力和工作重点放在那些“具有潜在危险的个别学生”上，没有放在解决学校内部的自身问题上，如学校的教育教学、班级的管理、学生之间的交往等问题上，就难以收到抑制校园暴力的良好效果。 认识的转变，带来行动上的落实，我校自2012年提出了新的办学理念--“赏识激发自尊、关爱共建校园、创新谋求未来”，围绕着这18个字，我们开展一系列教育教学工作，目前取得了大的收益，直接的好处就是校园暴力事件的减少，打架事件由常见到偶见，学生与学生之间和谐，学生与老师之间和谐，人际关系的融洽已成为我校的亮点，很难看出这里是打架大王的集中营。 针对减少校园暴力事件，创建健康安全校园，我校主要开展了以下几项工作： 一、转变教育观念，关注校园和谐氛围的创设，办学生真正喜欢的学校。 对于缺爱的职专生，学校将“关爱、赏识”作为教师的考核标准，而不是仅仅以教学成绩来评定教师。职专教师，除了具备扎实的基本功外，教学方法的灵活运用是学校德育成功的核心，教师用积极、有效的教学方法，因材施教，寓教于行，使每门课成为学生喜爱听、愿意听、听得进的课程，学生愿意学，才能将心收到课堂上。同时在课余时间老师沉到学生中间去，和他们交朋友，做他们的贴心人，尊重学生，关注学生，关心学生的心灵成长，允许他们犯错误，教师要有个开放的心态，要看到问题的背后，那些有着欺负或暴力行为的学生，也是一个人，因此他们可能迷失自己，可能困惑，更需要耐心平和地开导他们，更要用我们的爱心帮助他们在错误中成长。 学校开展形式多样、健康向上的集体活动，让积极向上、健康有益的活动占据学生的业余时间，吸引学生把主要精力放在学习和有益的活动上，从而减少“闲则生非”。学校还在生活上给与学生帮助，每天在校15元的补助，周二、周四的加餐，外出活动费用学校全包等，思想上、学习上、生活上全方位的关爱，使学生感到学校的温暖，从而喜欢学校。 二、加强心理健康知识教育，关注学生心灵成长。 青少年学生正处于成长时期，从生理学、心理学的角度上讲，总是存在诸多的心理问题，如压抑、自卑孤僻、性格内向、厌学等，但他们难以意识到自己心理健康状况的异常，或者是即使意识到了自己心理健康存在的问题，也羞于向教师或其他人员启齿，如果没有专门的心理咨询室，也没有专业的心理辅导人员，就会导致学生心理问题越积越多，一旦爆发，后果将不堪设想。因此，我校设有心理咨询室，有专业的心理辅导教师，学校学生少，老师对学生状况了解，易发现问题，解决问题，起到了有效的预防作用。 三、加强学生的法制教育和纪律教育。 我校将法制教育作为我校的特色校本课程，针对每个学段编制不同的校本教材，开设法制讲座、模拟法庭，与少管所、法院、检察院联合，聘请法制教导员、法官、警察等对学生进行经常的演讲、授课，培养学生的法律意识，使学生明白通过法律维护自己合法权益和利用法律解决矛盾冲突的道理，并自觉遵守法律、法规，做一个守法的公民。 四、办好家长学校 ……（未完，全文共3145字，当前只显示1747字，请阅读下面提示信息。收藏关于校园暴力情况的分析报告） 上一篇：乡镇党委书记竞职演讲稿 下一篇：乡镇“安全生产月”工作总结 相关栏目：工作总结 工作汇报 剖析整改 综合论文 |