| 标题：关于全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 |
| 关于全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 为全面贯彻落实l__会议精神,持续推动全面从严治_突出“关键少数”并向基层延伸,根据《中共中央办公厅印发关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见>的通知》(中办发〔2017〕23号)、《中共湖北省委办公厅印发关于全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案>的通知》（鄂办发〔2017〕24号）和市委办公室印发《关于全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》（襄办发〔2017〕17号）精神,现就全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下实施方案。 一、总体要求 各级_组织要从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义,全面贯彻_的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以迎接_的十九大召开和学习贯彻中央、省市县_代会精神为主线,以继续落实专题学习讨论、专题_课和“支部主题_日”活动、专题组织生活会、专项问题整改等“四专一_日”规定内容为主要方式,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,注重深学、实做、真改、抓常、强责,把全面从严治_落实到每个支部、每名_员,不断增强_组织和_员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强_内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强_自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保_组织充分履行职责、发挥 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1004字，正式会员可完整阅读）…… 三、突出“实做”抓关键 健全完善践行合格_员标准制度,引导_员践行“四讲四有”,履职尽责、争先创优、展示先锋形象,引导基层_组织锐意进取、敢于担当、服务人民,发挥战斗堡垒作用。 4.明确标准做。每个支部建立支部评价_员制度,坚持“四讲四有”,自觉对照“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”四个方面要求,制定合格_员的具体标准,作为民主评议_员的尺子。要参照“四个合格”,列出“不在组织、不像_员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单,要求全体_员主动对照、时时检视。 5.履职尽责做。要围绕服务发展,引导_员将深化学习教育同落实好本地区本部门本单位正在推进的重点工作、重点项目、重点任务结合起来,在本职岗位上身先士卒、苦干实干；要围绕服务群众,深入开展帮扶困难群众、走访困难_员、结对孤寡老人、看望留守儿童、志愿服务、政策宣传等活动,在贴近基层中强化宗旨意识,践行群众路线；要围绕服务民生,针对农村社区、企业学校、窗口单位和服务行业等不同类型_员的特点,扎实落实_员设岗定责,亮身份、亮职责、承诺践诺,直接联系服务群众等制度,搭建_员、干部发挥作用的实践平台；开展_员“好家庭、好家教、好家风”创建活动,为社会做表率。各级_组织要把家风建设作为_支部开展民主评议_员的一项重要指标,作为加强领导班子和领导干部作风建设的重要内容,定期检查有关情况。 6.创先争优做。对各项工作中涌现出来的先进_员进行即时表扬奖励、评选支部“每月一星”；发挥各类媒体作用,加强对先进典型事迹的宣传,既要树立优秀领导干部的榜样,又要宣传好基层优秀_员。 四、突出“真改”求实效 各级_组织和广大_员要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,把严肃_的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,用好批评和自我批评的武器,提升依靠自身力量修正错误、改进提高的能力。 7.持续推进基层_建突出问题整改落实。发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应,着眼推进基层_建全面进步、全面过硬,实施“整县提升、整乡推进”计划,每年研究确定若干重点任务,集中力量攻坚克难。要继续抓好重点任务的深化落实,健全防止_员失联的长效机制、_代表和_员违纪违法通报和及时处理机制、基层_组织按期换届提醒督促和责任追究机制,着力解决机关_建“灯下黑”和“两张皮”问题,继续推进非公企业和社会组织_建工作“两个覆盖”,持续做好抓_建促脱贫攻坚工作；突出抓好建立_员电子身份信息、整顿改进人才市场流动_员管理、发展壮大薄弱村空壳村集体经济、加强转型改制企业_员队伍管理等任务；加大对“村霸”和宗族恶_的整治力度,加大对“微腐败”和“蝇贪”的查处力度,着力解决基层干部乱作为、不作为、侵犯群众利益、贪腐谋私等问题。 8.经常查找解决问题。_员要查找分析理想信念是否坚定、对_是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以_同志为核心的_中央保持高度一致,着力解决_的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。_委（_组）要查找分析是否落实全面从严治_主体责任,是否坚决执行_的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决_的领导弱化、_的建设缺失、管_治_宽松软等问题。_支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,_员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治_缺位等问题。全体_员、_委（_组）和_支部对查摆的问题要分别建立“查摆问题清单”“整改项目清单”“落实结果清单”三张清单,并按照_务公开要求进行公开晾晒,通过“支部主题_日”活动讲评、民主生活会和组织生活会情况通报等方式公示整改效果。 9.严肃规范组织生活。健全完善组织生活标准化建设制度,落实谈心谈话、民主生活会、组织生活会、民主评议_员等组织生活标准化要求。_内谈心谈话常态化。_委（_组）书记与班子成员每半年至少开展谈心谈话1次,班子成员之间、班子成员和_员之间可结合民主生活会、日常工作沟通等开展谈心谈话。支部书记、支部委员、普通_员相互之间要经常谈心谈话。推广_员“政治生日”谈心谈话制度。严肃民主生活会、组织生活会常态化。_（工）委（_组）领导班子民主生活会应当经常化,遇到重要或者普遍性问题应当及时召开,年度民主生活会一般安排在当年第四季度至次年二月。_支部组织生活会一般每季度或半年召开一次,也可根据需要随时召开。民主生活会和组织生活会要按照每人进行_性分析、查摆突出问题、严肃认真开展批评和自我批评、提出整改措施等程序开展。民主评议_员常态化。民主评议_员要召开全体_员大会,按照_员个人自评、_员互评、 ……（未完，全文共5421字，当前只显示2610字，请阅读下面提示信息。收藏关于全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案） 上一篇：乡镇纪委书记民主生活会发言提纲 下一篇：干部培训讲稿：落实从严冶_责任 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 规章制度 计划规划 |